福建泉州探索从学前到高中普特融合的特教发展之路(二)

时间:2021-09-30 01:22:10 华夏高考网
所低视力学校。学校建立电子档案库,筛查、诊断和康复工作走在全国前列,填补了我省低视力教育的空白。”

“2013年,我们学校9名盲聋高中毕业生参加全国特殊教育高考,全被各大高校录取,其中8名学生被录到本科段。”副校长郭梅芳自豪地说。

“目前,我市开展低视力教育康复医教结合实验,已被省教育厅推荐申报国家特殊教育改革实验区实验项目。”泉州市教育局局长郑文伟说。

厚爱一层加大对特教的财政投入

9月,晋江市特殊教育学校的200多名学生正式搬进了新校舍。该校旧址位于晋江青阳街道,仅有一栋6层综合楼,教室颇为紧张,更别提语音训练室、康复室等专用教室了。

晋江市委、市政府投资7000多万元,择址重建。建设规模为36个教学班,可容纳400名学生,教学楼、资源楼、体育馆、办公楼、宿舍楼、食堂等主体建筑以及运动场等其他配套设施一应俱全。

郑文伟说,泉州市委、市政府对特教工作十分重视,连续几年财政投入及时到位,“政府对特教是‘厚爱一层’”。

目前,泉州特殊教育学生生均公用经费是普通学生生均经费的6倍,有些县(市)已经达到了8倍多。按照刚刚出台的泉州市特殊教育三年提升计划,?,特殊教育学校寄宿生生活补助费在省级财政补助的基础上,地方财政每年每生分别配套2000元、2500元、3000元(按10个月计算)。

教师的待遇也在逐步提高,特教岗位补助津贴达到岗位工资和薪级工资之和的15%。在石狮,这个比例已经达到了30%。

政府对特殊教育的“厚爱”还体现在对待自闭症儿童的关爱和教育上。泉州市盲聋哑学校、晋江市特殊教育学校等学校都开设了自闭症儿童的康复班。“自闭症儿童的教学、康复工作难度更大,教师基本上是一对一,硬件设备投入也更大。”泉州市教育局初幼教科科长陈军宣说。

泉州市还大力支持民间康复培训

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