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叶圣陶的小学课程与教法思想研究
2022-12-26 16:58:50
基于自主学习的高中语文课堂诊断研究
2022-01-29 07:08:40
欣赏语言文字 品味思想情趣
2022-01-29 07:05:48
中考古诗词画面描述题的解法探析
2022-01-29 07:02:31
浅析小学语文教学中师生之间的有效互动
2022-02-11 12:39:45
新版部编初中语文教材解析
2022-02-11 12:36:46
基于学生立场的高中语文阅读教学策略
2022-02-11 12:33:26
基于阅读期待的猜读法在实用文教学中的运用
2022-02-11 12:29:10
比事见义与《左传·晋公子重耳出亡》
2021-12-28 06:12:25
如何上好语文的第一堂课
2021-12-28 06:10:06
小学语文名师案例的教育价值和运用策略
2021-12-12 01:00:48
大学教育实践过程“教”与“学”中需要注意的几个问题
2021-12-06 01:41:37
老子著作《道德经》的人生意蕴
2021-12-06 01:36:50
怀念大师霍金 霍金一生简介及成就列举
2021-12-01 09:03:33
陈亚丹：从文本入手浅谈中学语文课堂上的生命教育
2021-12-01 09:01:12
教师浅谈“核心素养”理念下的高中语文教学
2021-12-01 09:00:07
以“趣、新、情”激发学生学习语文的兴趣
2021-12-01 08:59:06
《论语》对当前语文真阅读教学的启示
2021-11-30 03:27:24
古诗文教学应渗透哪些传统文化知识
2021-11-30 03:25:51
高中文言文教学目的漫谈
2021-11-28 15:25:14
追寻适应时代的语文课堂
2021-11-28 15:23:49
高中生批判性思维培养研究现状述略
2021-11-28 15:23:07
从“教材编制观”到“教材使用观”
2021-11-28 15:20:13
找准文本核心价值 循主线推进
2021-11-28 15:18:45
浅谈语文教学中的“以读促写”
2021-11-23 07:31:45
浅析高中作文教学的实用性和创新性
2021-11-23 07:30:47
语文教学听说读写动态模式及反思
2021-11-23 07:23:33
运用《语文读本》资源探索阅读教学规律
2021-11-23 07:22:31
高职学生思想政治教育实践路径研究
2021-11-22 03:54:18
浅议如何做好班主任工作
2021-11-22 03:53:10
