原创两学一做心得体会要把学习当作磨“砍柴刀”
古人讲：“磨刀不误砍柴工”，意指磨刀虽然耗费时间，但刀磨快了，会大大提高砍柴的效率。学习也是如此，需要投入大量精力钻研，甚至坚持终身学习，但真正学深学透，行动起来就会事半功倍。在“两学一做”学习教育中，就要避免“学习耽误工作”的思想，把学习当作磨“砍柴”，真正抓实抓牢。
“两学一做”学习教育，基础在学。何为基础？对于建筑而言，基础承受着房屋的全部荷载，基础不坚固，房屋必然坍塌。对于学习教育而言，学这个基础是首要和切入点，学习不扎实，整个学习教育就缺乏思想自觉的支撑，很容易变成“要我做”，进而走形式、搞敷衍。站在更高的角度看，我们整个95年的奋斗历程，正是由于我们党一贯重视学习、善于学习，通过学习不断地探索、创造、总结，才实现了一次次马克思主义基本原理与中国实际的紧密结合，才成功跨越了一个个历史关口，开创了党和国家事业发展的崭新局面。显然，学习不仅仅是党员干部个人的事情，更是关乎党和国家事业发展的大事。因此，必须把学习这个基础牢牢夯实。
认识到学习的重要性，学习态度上的问题就能迎刃而解。但学习本身就是一门学问。有的人整天在学，但收获甚少；有的人学习时间相对较短，却收获颇丰。主要就是学习方法对不对的问题，在“两学一做”当中，要学深学透，就必须讲求学习方法。笔者以为，学习首先要培养浓厚的兴趣，要要做好之者，更要做乐之者，通过思考和联系实际问题，让学习产生了思想共鸣，解决了思想疙瘩和实际问题，学习就会有价值、有成就感，学习就会变成“要我学”为“我要学”。学习关键是要做学问的钻劲，学习古人“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的学习精神，像钉钉子一样，一锤接着一锤敲，深入下去，刻苦钻研，真正把原著、原文学透彻，实现全面消化。学习要善于交流碰撞，在学习教育中，要打破身份、时空限制，学员与专家、一般干部与领导干部都可以通过交流发言、主题讨论等形式实现思想碰撞、相互启发，达到越辩越明的效果。
学习是解决思想这个“总开关”问题的关键，决不会影响“做”。要扎扎实实把学习基础打牢，把学习这把“看柴刀”磨快，推动做合格党员更到位。
原创两学一做心得体会要把学习当作磨“砍柴刀”
“两学一做”要坚持长久，切忌走过场
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“两学一做”学习教育，是学党章学党规、学系列讲话，做合格党员的学习教育，是在中央政治局常委会领导下进行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
为深入学系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。所以“两学一做”学习教育绝对不能走过场。
“两学一做”学习教育压力要层层传导，并且越是基层越是重点。我国的大部分党员都是在基层党支部，党员多、分布广、流动性强，党员的思想认识水平参差不齐，人云亦云，容易受到不良思想的左右，这是基层党员的现状。所以抓好“两学一做”学习教育的关键在于抓好基层党员的学习教育。对于基层党员的压力只能逐级的增加，切忌逐级减弱，越到基层压力越小，基层党员认识不到位，更容易出现走过场。
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“两学一做”学习教育切忌搞成“一阵风”式的学习，要把学习教育纳入日常。我们现在的好多的人都有错误的认识，认为只要是国家或者党的工作、活动教育都是一阵风似的，开始阶段都很重视，也都很积极，随着时间的流逝，活动的积极性也慢慢的弱了。到最后即将结束的时候，再紧张一段，该补充检查材料的补充材料，缺少什么补什么，这种两头紧中间松式的阶段性活动。
“两学一做”学习教育一定要同自身结合起来，通过学习党章、党规查找自身作为新时期党员的在思想和行为方面存在的不足。通过*的系列重要讲话，始终和以*的*保持高度一致。在思想上与党一直，以党章党规为镜，对照自己身为党员和党员要求的差距，不断地改正和进步，争取做新时期的合格党员。
原创两学一做心得体会要把学习当作磨“砍柴刀”
“两学一做”没有休止符，永远在路上
“两学一做”是指学党章党规，学*系列重要讲话，做合格党员。十八大之后，中央重拳反腐，从严治党成为了党内政治生活新常态。中央相继开展群众路线教育和三严三实专题教育等系列学习，旨在提高“关键性少数”的党性修养。“两学一做”正是在深化“关键性少数”党内教育的基础上向广大党员拓展、集中性教育向经常性教育延伸的重要部署。
原创两学一做心得体会要把学习当作磨“砍柴刀”心得体会，学习心得
践行“两学一做”，重在经常。党内的学习教育要落实在平时，视为每天的“必修课”，既要防止“三天打鱼两天晒网”，更要杜绝一曝十寒。广大党员应该把党章党规、系列讲话视为加强自身修养的规定动作，坚持天天学、每天翻，“温故而知新”，真正让“两学一做”成为一种工作常态、一种自觉追求，融为自己的行为习惯。
践行“两学一做”，贵在落实。学习教育要两手抓、两手都要硬，既要防止“蜻蜓点水”“走马观花”的形式主义，也要杜绝“光说不练”敷衍了事的走过场、一阵风。抓好“两学一做”学习教育，关键要以上率下，特别是领导干部，须以身作则、主动落实，真正使全党上下懂得学什么、做什么，怎么学、如何做。不搞简单的以会代训、一知半解，要创新学做方式方法，真正号召组织广大党员沉下心来研读党章，真正参透自系列重要讲话精髓，用于指导我们的实践。
践行“两学一做”，根在细节。做人、做事、做官，都要注重细节，从小事做起。要将“两学一做”落实到平时，抓好工作点滴，抓实生活细节、作风细节、工作细节，将党章党规、系列讲话的精神，融入到生活中，体现在工作上，运用到小事里。只有平时注重细节改造，才能在大是大非上把握正确的方向。
“两学一做”，基础在学，关键在做，根在为民服务，力在真抓实干，功在深入持久。要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，“两学一做”没有休止符，永远在路上。
