给教师涨工资声音一直没有停下过，教师涨工资也没有停下过，但是，往往是雷声大，雨点小，教师实际工资涨幅很难和他们的期待相一致。
其实，早在去年年9月，中央有关机关就对学校教师改革画出了一些方向，明确了教师工资不低于当地公务员水平的实质要求，从顶层设计上为教师待遇提高，学校教师体制改革指明了大方向。
具体大家可以找下去年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见。两办上述《意见》规划的教育改革目标包括到2020年，教育基础性制度体系基本建立，人民群众关心的教育热点难点问题进一步缓解等。意见中提到了幼儿园等基础教育设施场所的增加，还明确了一件事，那就是教师工资改革的方向，就是要保证教师的工资不得低于当地公务员水平。更有学者提出，教师直接转成教育公务员的建议。
教师工资高于平于当地公务员
相比之前的也只是出一些原则性的公告，这一次作为经济大省广东已经走在了改革的前列，已经发文将中央教育改革措施具体化，开始执行的日期也提前到了2018年2月1日，看来教师工资普涨到不低于当地公务员指日可待了。也就是在下个月开始，广东教师将迎来教师工资，以及一些列改革的进行。
2018年1月2日，广东省教育厅、广东省机构编制委员会办公室、广东省财政厅和省人力资源和社会保障厅四个部门联合下发《关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见》(下称《意见》)。《意见》提出，今年2月1日起启动中小学教师“县管校聘”管理改革，实现县域内教师由“学校人”向“系统人”转变。
2月1日，教师工资涨了
安徽大科教师
拿到手的工资才是真工资
具体来说，就是要实现全部教师纳入县级统一管理，乡村教师和边远地区教师纳入意味着待遇福利的提高。县级管理机关，对教师总量，去向，考核，教师和校长轮岗等实行统一管理。也就是说普通教师也有和校长换岗，提高自己的能力的机会了。
教师不再是一个学校固定的教师，也不再因为编制被束缚在一个学校，升迁涨薪也不再事学校领导说了算，而是由县级主管机关说了算。这样做的好处非常明显，对于优秀的教师来说，他的舞台将由一个学校，变成整个县乡的选择，有了更大的发展和腾挪空间。当然，对于“混日子”的老师来说，可不是个好消息，连续考核不合格将会被解聘。
师德高于一切，实行师德考核“一票否决制”
《意见》提出，推进开展5年一周期的中小学教师资格定期注册，对注册不合格或逾期不注册的人员，依照规定调整出教师岗位，不得从事教学工作。严格师德考核，实行师德考核“一票否决制”，师德违规情节严重者应依照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及有关规定予以处理。
2月1日，教师工资涨了
安徽大科j教师
上课中的老师
具体来说，就是离别曾经的一考定终身的状况。定时查核，对教师才能进行鉴定。查核合格的就留下继续当老师，查核不合格的可能被轮岗，轮岗后照旧查核不合格的会解聘。也就是说，教师也不再是一个一旦考上，就终身无忧的铁饭碗了。作为教师，需求努力提高自我，建立杰出的师德认识，具有岗位需求的才能，不然可能会被筛选出局。
要求教师工资不低于当地公务员 三类老师提高明显
《意见》还强调，依法依规落实中小学教师工资福利待遇保障政策，确保县域内中小学教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，农村教师平均工资水平不低于城镇教师平均工资水平，不断提高教师的社会地位，努力营造尊师重教的良好氛围。
具体来说，就是要把乡村、偏远地区校园和基础设施单薄校园三类校园教师，一致统筹到县域进行一致管理。这三类校园教师，也和县城教师一样享用沟通轮岗待遇。并且，对这三类教师来说，有一个最好的消息，就是明确规定这三类校园教师的工资水平不得低于乡镇教师均匀工资水平。从此，这三类老师将享受到县级教师的待遇，同工同酬得以真正实现。
从此之后，这三类教师不再是面临"山高皇帝远"的困境，而是享用县级乡镇教师工资水平，归入县级一致管理的教师了。期望这三类教师能更快融入到县级一致管理，享用到县级教师的待遇，让他们的支付的辛劳得到社会的承认。搞不好，收入会翻倍也未可知。小编，期望各位教师涨薪到你们的期望值。
