日前，华南师范大学附属中学与科大讯飞签订战略合作协议。
□文、图信息时报记者徐珊珊 近日，阿尔法狗战胜围棋世界冠军柯洁的消息再次引发人们对人工智能的关注。人工智能＋教育会擦出怎样的火花？日前，华南师范大学附属中学（以下简称“华附”）与科大讯飞签订战略合作协议,携手推进智慧教育发展。未来，双方将开展多方位、深层次的交流与合作，共同探索“人工智能+”时代的新型教学模式。 人工智能＋大数据提高学习效率 根据战略合作协议内容，双方将结合科大讯飞在人工智能源头核心技术和在智慧教育领域的优势，与华附在教育理念、教育资源、教育成果等方面的优势，优势互补，协同推进华附教育信息化工作，应用互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能、智能语音识别等技术，重塑传统的教育信息化应用模式，把华附打造成广东省、乃至全国一流的智慧教育示范学校。据了解，双方将共同创建“华南师大附中?科大讯飞尖端科技联合实验室”。华附学生通过实验室可以接触最前沿的科技,同时在中国科技大学教授的指导下参与课题研究。 未来，华附和科大讯飞共建数据库，通过大数据分析，探索中学生成长和教育教学的规律，提高学习的效率。华师是“学霸”云集的地方，学科、奥赛尖子如云，“学霸”的炼成，不一定是由于智力过人，更重要的是他们有好良好的习惯与过人的学习方法；华附的优秀毕业生，他们除学业成绩优秀外，到底在校期间是如何全面综合发展素质，到底是什么样的社会活动对他们产生深刻的影响，华附正在试图通过大数据多样本的分析回答这个问题，将对创新人才培养，放在信息时代背景下来设计和推进。在未来建成数据库里，包含课堂、作业、考试、课外学习、考勤与作息、德育表现以及品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长培养、学业负担、学校认同等相关必要数据的教育行为，也为新高考录取制度的“考生综合评价”提供数据支撑。 “不仅能将教师从批改试卷等重复性劳动中解放出来，还可实现课堂和课下的全时互动。智能系统会将学生学习情况的数据回传数据库，教师能从中了解学生对知识点的掌握情况，避免重复讲解，也就是说，教师能够针对性地教，学生可以个性化地学，这也将大大提高教与学的效率与科学性，学生可以解放出更多时间，参与各种活动与社会实践，发展自己的特长和兴趣；教师也有更多时间和精力对学生进行成长的指导。”华附党委书记李璧亮表示。 建“智能口语测试平台”提升教育资源 《广东省教育发展“十三五”规划（2016~2020年）》提出，要“以信息技术为支撑促进教学方式、学习方式、评价方式和教研方式转变，开展基于大数据的教与学分析技术试验，建立教师发展和学生成长模型，加强数字化教学、学习、教研的模式与机制研究，有效提升教育信息化服务素质教育的水平,促进学生全面、个性发展。” 李璧亮表示，面对“人工智能+”时代的到来，华附需要将数据平台信息与先进理念结合，从而提升教育资源。结合科技手段，科大讯飞将在华附建立“智能口语测试平台”，辅助学生的英语学习。怕自己的口语不标准？老师无暇单独纠正？不用担心！该平台将按照广东省高考英语口语考试、广州市中考英语口语考试改革方案的要求，实现学习者存在的语音错误和缺陷的自动检测，进而有针对性地进行教学、学习和训练。同时，协助建设英语听说考试题库系统，并逐步向全学科题库系统扩展。 华附作为广东省基础教育的领头羊，一直在学生个性化学习上进行不懈的努力。早在二十几年前，华附就率先在国内进行按程度分层的教学改革，根据学生的不同水平，让学生自主选择适合自己的课程。以数学为例，学生先进行测试，然后按照学生的水平来分班，水平高的去A班，中等的去B班，稍次的去C班。 华师附中作为国家级示范性学校，几十年来积淀丰富、宝贵的教育优质资源，这些资源如何更好地让社会分享，发挥华附辐射示范作用，也是这次合作的一个重要出发点。通过“互联网+”的形式，建设与国家课程及本校校本课程相对应的“微课程体系”、“在线名师工作室”等，将学校的课堂资源、教研资源，通过“专递课堂”、“名师课堂”、“网络课堂”等，将让更多学校、家庭和更多的学子，能够共同分享。
