工业机器人专业突然特别“火”，世界机器人大会也来到了中国。我们的专业招生原先30人，去年“突然”扩到了105人，社会和家长对这个专业越来越认可。
但这个变化我们整整积累了5年。2010年，学校敏锐捕捉到市场的变化，开设了工业机器人应用专业方向，并成为国家骨干高职院校重点建设专业，在当时，全国只有9所高校开设该专业，我们找不到可借鉴的成功经验，就从零开始干，一直埋头做到现在。
去年，我们专业的学生开始跟本科院校的学生同台竞技，在技能大赛的赛场上与本科生比编程、比设计、比操作。在全国大赛上，我院学生屡屡夺魁。所以说，去年是我们最强烈感受工业机器人专业从蹒跚起步到成熟收获的一年。
这背后的原因，除了专业本身的发展和积累之外，最重要的是国家的产业战略转型，这是我们的“东风”。工业机器人产业对人才的渴求超出了人们的预料，中国已经成为全球第一大工业机器人市场。
我参与了行业组织的《工业机器人产业人才需求与专业设置指导报告》的编写，根据我们的分析，到“十三五”末，我国机器人产业集群产值有望突破千亿元。
我们的“全国机械行业工业机器人与智能装备职业教育集团”成员数也增加至84个，又一批机器人行业龙头企业和国内知名职业院校加入到集团的“大家庭”来。
我们牢牢跟最前沿的产业发展捆绑在了一起。在课堂上，我和学生一起，在学院提供的实训条件下，共同钻研工业机器人虚拟仿真、离线编程、工艺流程等关键技术。除了课堂上的专业课程学习外，还通过专业社团促进拔尖应用人才的培养。
工业机器人专业学生全部参加了机器人协会专业社团，在专业社团中进行锻炼提升。他们走向社会后，都成为单位的技术骨干，2006级的机器人社团社长田田，如今已是上海未来伙伴机器人有限公司的华北区域经理。
有一个小细节，让我切实感受到专业发展和这种培养模式的受欢迎程度，现在我很难找到好学生去参加技能大赛，因为很多学生刚到大三就被企业“抢”走了，而且一到企业就是骨干，没法请假回来参赛。我是负责专业团队建设的，这让我有点“既忧又喜”。
从专业技术的角度，我觉得，按照我们的发展速度，中国的机器人专业很有希望成为世界一流的专业，在5到10年内超过国外同行。（记者缪志聪通讯员陈如敏采访整理）
