3月30日，大学素质教育研究分会2018年年会暨第七届大学素质教育高层论坛在成都召开。国际工程组织联合会(WFEO)候任*、南开大学原校长龚克出席论坛并作大会报告。中国高等教育学会大学素质教育研究分会第二届常务理事会同期举行，龚克当选该理事会副理事长。
本届年会暨论坛活动是由中国高等教育学会大学素质教育研究会和电子科技大学联合主办，以“素质教育与立德树人”为主题，围绕素质教育与思想政治工作、“双一流”建设、工程教育等问题，通过大会主题报告、分论坛研讨和中外交流工作坊等形式进行了深入的理论探索和经验分享。
会上，龚克作了题为“南开特色素质教育的探索”报告。报告中说，南开大学从我国素质教育的实施现状出发，以教育思想、教育内涵、教育方式、教育过程四个维度，全面剖析问题根源，并据此构建了德智体美四育融合的南开“公能”素质教育体系，出台《南开大学素质教育实施纲要(2011-2015)》等相关文件，在“公能”文化建设、培养方式改革、创新创业教育和评价机制完善等方面，进行了一系列的实践探索和努力，并取得可观成效。
据悉，中国高等教育学会大学素质教育研究会成立于2011年，是隶属于中国高等教育研究会的全国二级学会、国内首个全国性大学素质教育学术交流组织。该学会旨在凝聚关心、热爱、从事高校素质教育的教育家、管理者和学者，深入开展素质教育重大理论和实践问题的研究探索，推进我国高素质创新人才培养，学习借鉴世界先进的教育经验，传播中国的素质教育思想，促进高等教育强国建设。
截至目前，该学会共有会员单位110家，已与美国、加拿大、日本、台湾地区同类学术组织建立了广泛联系。
学校教务处、教体改办负责人参加了论坛活动。
