少先队改革方案读后感1
2017年3月20日下午，清溪乡中心学校组织所有班主任和全体学生共同学习《少先队改革方案》。
在本次活动中，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,全面*系列重要讲话特别是关于青少年和共青团、 少先队工作的重要指示精神,准确把握*群团发展道路的基本特征和基本要求,以保持和增强政治性、先进性、群众性为基本要求, 坚持少先队作为*战略预备队的基本定位和促进少年儿童全面发展的工作主线,紧紧围绕立德树人的根本任务, 推进少先队工作改革创新,增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性,增强少先队员的光荣感和组织归属感,更好地服务少年儿童快乐生活、全面发展、 健康成长,教育引导亿万少年儿童听党的话、跟党走,自觉培育和践行*,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
在以后的工作中，完善我校少先队基本组织制度,加强学校少先队标准化建设。坚持全童入队,规范队前教育和入队程序。建立中小学贯通的队籍管理制度, 推行少先队员登记表,队员转学或小学毕业升入初中随转队籍。实施活力工程,活跃少先队大、中、小队。建立少先队员成长档案,创新推广雏鹰奖章体系。 增强少先队员的集体主义精神和小主人意识,共同创建自主、平等、友爱、向上的大中小队集体,发动每一位队员主动融入队集体,履行队员义务,发挥自己所长, 活跃集体活动,共享快乐生活。
少先队改革方案读后感2
《少先队改革方案》全面、系统、深刻，特别有如下四点：
第一，政治立场坚定。《方案》开宗明义，强调要始终坚持党的领导，自觉贯彻党的教育方针，坚定不移走*少年儿童组织发展道路，为*培养合格建设者与可靠接班人。
第二，富有改革精神。《方案》准确把握我国乃至全球经济社会发生的深刻变革，在充分肯定少先队工作成绩的基础上，深刻而全面地提示了长期存在而未能妥善解决的问题，诸如：少先队员的光荣感和组织归属感不强，辅导员队伍的专业化程度不够，活动方式的成人化形式化等。清晰的问题意识是改革卓有成效的前提。
第三，服务队员成长。《方案》把竭诚为少年儿童健康成长服务当作少先队工作的出发点和落脚点，提出要尊重少年儿童的主体地位，特别是满足他们的成长需要，诸如平安自护、身心健康、学习成长、人际交往、社会生活、网络安全等各方面的需要。可以说，《方案》注意了少先队工作的政治性与儿童性的平衡发展原则。
第四，举措具体得力。《方案》提出了少先队改革的指导思想、基本原则、主要目标，规划了体制机制、组织建设、活动方式、专业支持和工作保障等六方面共计19条的改革举措，其中有具体的量化指标，如规定县级以上少代会代表中，少先队员代表要占50%以上比例;县级以上工委中来自基层单位的委员要占50%以上;还提出要研究制定少先队组织文化的国家标准等。
