思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我党的优良传统和政治优势，也是十八大以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言，我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。
【党支部两学一做问题清单1】
主要 措施 | 时间 安排 | 重点任务 | 工作要求 |
一、 准备 工作 | 5月初 | 1．学习文件，制定方案。 2．排查摸清党员底数。 3．组织和参加上级业务培训。 | 1．认真组织开展学习，吃透上级精神，对照本计划清单，制定本支部学习教育具体计划安排表。 2．开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系。 3．通过培训学习，掌握工作方法，明确工作要求。 |
二、 围绕 专题 学习 讨论 | 每月一次 | 4．组织学习。按照“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。 | 1．党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。 2．分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题集中研讨。 3．每位党员要对照“五个着力解决”，列出不少于5条的个人问题清单。 4．采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式，增强学习效果。 |
每季度 一次 | 5．开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 | ||
三、 创新 方式 讲 党课 | 6月底前 | 6．讲党课。党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 | 1．讲党课一般在党支部范围内进行。 2．党员领导干部要在所在党支部讲党课，到学校等基层单位党支部讲党课。党代表主动到选举单位和驻室服务的基层党支部讲党课。 3．邀请党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 4．鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 |
四、 召开党支部专题组织生活会 | 12月底前 | 7．党支部召开专题组织生活会（党小组可参照党支部要求召开专题组织生活会）；组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 | 1．党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题。 2．严肃认真开展批评和自我批评。 3．针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 |
五、 开展 民主 评议 党员 | 12月底前 | 8．民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 9．开展谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。 | 1．对照党员标准，结合“双诺双述双评”活动中党员公开承诺的内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议（党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行）。 2．党支部综合民主评议情况和党员日常表现、党费交纳和参加组织生活情况，确定评议等次。 3．对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。 |
六、 整治突出问题 | 贯穿学习 教育始终 | 10．结合“明举勇争”主题实践活动，开展“整治突出问题专项行动”，着力解决群众反映的突出问题。 | 结合实际查找问题，制定整改措施，抓好整改落实。 |
七、 立足 岗位 作 贡献 | 贯穿学习教育始终并长期 坚持 | 11．开展“强化党员意识专项行动”和“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。 | 1.结合实际设计载体、制定计划，组织全体党员开展专项行动。 2.结合本支部党员实际情况，搭建党员发挥作用平台，组织引导党员立足岗位、创先争优。 |
“七一”前夕 | 12．推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 |
【党支部两学一做问题清单2】
主要措施 | 时间 安排 | 重点任务 | 工作要求 |
一、参加动员部署 | 5月上旬 | 参加所在党支部“两学一做”学习教育动员部署。 | 认真学习文件，吃透上级文件精神，学习党支部“两学一做”任务清单，熟悉个人学习任务。 |
二、开展专题学习讨论 | 每月 一次 | 1．参加党小组定期组织的集中学习，重点学习《党章》、《准则》、《条例》、《系列重要讲话读本》。 2．学习县委组织部编印的《长沙县“两学一做”学习教育口袋书》。 | 1．对照“五个着力解决”，列出个人问题清单。 2．关注“长沙县党员”微信公众号、运用“长沙县共产党员网”、“020党建服务群”等平台开展自主学习。 3.做好笔记。 |
4-5月 | 参加所在党支部“讲政治、有信念，做对党忠诚的党员”的专题讨论。 | ||
6-7月 | 参加所在党支部“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”的专题讨论。 | ||
8-9月 | 参加所在党支部“讲道德、有品行，做追求高尚情操的党员”的专题讨论。 | ||
10-11月 | 参加所在党支部“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”的专题讨论。 | ||
三、党支部讲党课 | 6月 底前 | 到所在党支部听党课。 | 做好听课笔记。 |
四、参加评选表彰活动 | “七一” 前后 | 按照所在党支部安排，积极推荐身边的先进典型。 | 向身边的典型学习，争当优秀共产党员。 |
五、参加党支部专题组织生活会 | 12月 底前 | 1．参加所在党支部召开的专题组织生活会。 2.对党支部班子的工作、作风等进行评议。 | 对照党员标准和年初列出的个人“问题清单”，开展个人自评和党员互评，接受党支部的讲评、领导的点评，同时进行民主测评。 |
六、开展民主评议党员 | 12月 底前 | 1．参与党支部组织的党员民主评议。 2．主动接受党支部班子成员的谈心谈话。 | |
七、立足岗位作贡献 | 贯穿学习教育始终并长期坚持 | 围绕县委“岗位作贡献、合格见行动、争当排头兵、建设‘四更’长沙县”主题实践活动。 | 1．参与党支部书记的党建工作述职，为书记打分。 2．在职党员积极创先争优。 3．无职党员（离退休党员）开展设岗定责、承诺践诺活动。 |
八、参加系列主题活动 | 根据上级统一部署参与 | 1.积极参与“三微两大”（微党课、微访谈、微故事和党章党规、系列讲话大宣讲、大测试）活动。 2.参与撰写“两学一做”学习感言活动。 | 大胆向党支部自荐，为其他同志讲党课；积极参与有关活动。 |
九、严格日常管理 | 贯穿学习教育 始终 | 积极主动配合党支部搞好日常管理。 | 1．按要求参加三会一课，按时足额交党费，配合党支部开展组织关系集中排查、配合党支部整理个人党员档案。 2．参与“三务”积分制管理。 3．流出党员定期主动向所在党支部汇报工作和思想动态；流入党员积极与流入地党组织联系，参与流入地党组织党员生活，接受流入地党组织管理。 |
