教师对学生的爱,有助于把教师提出的要求,灌输的思想转化为学生本身的要求和思想,因为实现这种转化,需要有情感的过滤和催化,也就是说,一种要求和意见如果被学生认作是出于老师的关怀和爱护,就会产生肯定的倾向而被接受。这是华夏诗文网小编推荐的优秀教师爱岗敬业事迹材料,欢迎浏览。
优秀教师爱岗敬业事迹材料一
陈宏升老师在南阳市十九中已工作了将近40个年头,如今已年近花甲,但他仍坚守在自己的工作岗位上默默奉献。
陈老师曾常年担任毕业班的数学老师,数学成绩一直名列前茅。他教过的学生如今有的考上名校,有的已走上社会成为行业的领军人物,可谓桃李满天下。陈老师现在任校办公室的办公员。他每天早上早早地来到学校,不辞劳苦的把100多份报刊杂志分发到各处室,奔走20多间办公室,毫无怨言,还总是笑着说:“多跑跑锻炼身体!”。陈老师还负责学校的日常考勤,书写周计划、学校日志等工作,可谓人尽其才。他写的一手好字,却不满足于现状,主动学习电脑打字、制作EXCEL表格、收发电子邮件等技术,并运用到日常工作中,可谓活到老学到老。
陈宏升老师不但工作上勤勤恳恳、兢兢业业,他平常还一直照顾着自己年近90岁的老母亲。老母亲住在距离学校十几里远的大寨,他为了照顾母亲,搬到了母亲家住。每天早上5点多起床为母亲做饭,擦洗、收拾房间,然后再到单位上班。虽然路途遥远,他却总是早早就到了单位。有时候同事之间有聚餐等活动,陈老师总是诚恳地拒绝:“我还要给老母亲做饭呢。”母亲身患糖尿病、心脏病等多种慢性病,行动不便,生活不能完全自理。陈老师从不嫌弃,常常奔走于各大医院,为母亲治病、买药,从无怨言。老母亲岁数大了,耳朵又不好,在陈老师上班时自己在家,身体不舒服时会不停地给陈老华夏诗文网电话??身上疼、痒、酸、困、?,要换手机、要买衣服……陈老师从不厌烦,尽自己最大力量满足母亲的一个个要求。
陈老师就是我们身边一位普普通通的人民教师,他总是认认真真干好每一件工作,默默地奉献自己。他不但爱岗敬业,还孝亲敬长,真正做到了“学深为师、品正为范”,是我们学习的榜样。
优秀教师爱岗敬业事迹材料二
惠金龙,男,大专学历,1985年7月参加工作,1996年8月调入莒南县第一小学,一级教师,爱岗敬业,关爱学生,因材施教,为人师表。工作中,能够顾全大局,想方设法干好各项工作。
作为班主任,注重学生的习惯和特长培养。班级工作首要抓安全。我充分利用好班会、队会、晨会以及国旗下讲话等对学生进行交通、防火、饮食等多方面的安全教育。在多次安全演练中学生的安全意识和自我保护能力不断提高。早到校晚回家,及时发现存在的不安全因素,化解学生之间的矛盾,防患于未然。让学生高高兴兴上学,平平安安回家。
在日常工作中我强化常规教育,让学生懂得怎样做人,如何学习,逐渐养成了良好习惯。语文教学我结合教材教书育人;学生不仅学会,而且会学,做到触类旁通,举一反三。我更注重学生特长的培养,鼓励学生充分发挥特长。无论有什么特长,老师都会鼓励,有时还进行必要地指导,所带班级多次被评为市、县级优秀中队,我也多次被评为优秀辅导员、先进工作者等。
作为教研组长,积极认真地带领大家搞好教学教研工作。我除了和本组成员积极参与到学校组织的听课、评课、学习外,还引领大家认真研究课标、熟悉钻研教材,找出重点、难点和切入点,共同探讨教法、学法,并在此基础上写出单元备课,课时备课。在教研组内轮流进行执教、听课、评课。在带领大家搞好教学教研工作之余,还撰写论文。所写论文多次在省、市、县级获奖,还有的发表在国家级期刊上。与同事一起搞课题研究,大家分工合作,各负其责,共同研究讨论,所主持的市级课题顺利结题。
作为年级负责人,在六中创造性的开展工作,取得了优异的成绩。9月到7月,由于我校危楼改造,六年级到莒南六中借读。在借读期间,可以说给六年级教师、学生带来了机遇,但也带来了挑战。学生上下学时、日常工作该怎样管理?星期一六中升旗、讲话时,我们怎么办?作为六年级的老师,他们既要值日,又要上课。多数老师家住得较远、孩子又小,有事是难免的,为解决这一问题我便常常早到晚走。
在星期一六中升旗时,一小学生没地方去,作为年级主任的我和彭主任就创造性搞了周一“主题教育活动”,全体学生都要参加,班内挑选主持人、演讲人……从我班开始,每周一个主题,六个班轮流进行,每次都要换新人。活动内容丰富多彩,可集体朗诵,可个人演讲,还可以个人表演呢……总之,“主题教育活动”搞得有声有色,社会反响较好。正所谓“给学生多大的平台,学生就会有多大的能力!”此外,我们还开展了周三下午第三节“社团跟班走读活动”。学生根据自己的爱好选择喜欢社团,全员参加,跟班走读。这些活动不仅丰富了学生的生活,也为他们的成长积累了一笔财富。
天道酬勤,在全体师生的共同努力下,在今年的六年级毕业考试中,不仅取得了优异成绩,还创造了历史性的辉煌,达到了家长满意,学校满意,社会满意。
作为社团主持人,带领学生在各级比赛中屡创佳绩。4月中旬,我校首次成立七巧科技社团。七巧板我们是第一次接触,应该怎样开展工作呢?我们心里是没有谱的。我想:既然学校安排我做这项工作,我就要尽最大努力,想方设法争取好的成绩。在我和王萍老师的共同努力下,在5月份的市级比赛中我校取得优异成绩,有三人被推荐参加省赛,两幅主题设计创新作品被推荐到省赛。在这以后,我为了备战省赛、国赛,利用双休日、节假日和大部分暑假时间带领学生想方设法精心练习,从拼图到涂色,再到添加背景,凡是能考虑到的,都让学生练习,还鼓励学生大胆创新。功夫不负有心人,,我们在省赛、国赛中都取得了可喜的成绩。6月份的省赛中,2人获一等奖,1人获二等奖,主题创新作品获一等奖;7月下旬国赛中,1人获二等奖,1人获三等奖,主题创新作品获三等奖。在六中借读的日子里,辅导很不方便。尽管毕业班任务艰巨,但仍然见缝插针抽出时间悉心指导。一份付出,一份收获,学校七巧科技社团在省赛中又创辉煌,3名学生都获一等奖,团体赛获二等奖,2 幅主题创新作品获二等奖。8月上旬在浙江衢州参加了国赛,四人获一等奖,一人获三等奖,团体获二等奖。我也获得市、省、国家级优秀辅导老师。
一份耕耘,一份收获。1999年、2009先后获莒南县“优秀少先队辅导员”、莒南县“少先队工作先进工作者”称号,2006年度“市级绿色学校优秀教师”,2011年省级研修中被评为优秀学员;2003年被评为县教学能手,2011年7月获县教职工硬笔书法比赛一等奖;论文《学生积累写作素材的几种方法》发表在国家级期刊《小学语文教学》2000年7--8期;2003年撰写论《让探究成为自然学习的核心》获市级优秀教学论文二等奖,省级教育科研优秀成果三等奖;2012年12月所研究的市级课题《现代教育技术环境下的小学语文教学生活的研究》顺利结题。2014、我先后获国家级、省级、市级七巧科技比赛优秀辅导教师或辅导员。11月我还被评为莒南县敬业奉献道德模范。
荣誉只能代表过去,不能证明未来。在今后的工作中,我会用荣誉鞭策自己、激励自己,一如既往脚踏实地地干好各项工作,争取更大的成绩,做学生喜爱的老师,做家长信任的老师。