两提一创专项活动实施方案一
为深入学系列重要讲话精神，推进“两学一做”學習教育常态化制度化，全面贯彻落实省第十一次党代会关于“加强基层组织、基础工作、基本能力建设”，省委十一届二次全会暨经济工作会议关于“对标一流、争创一流、提高工作标准”的要求，省教育厅决定在厅机关、直属单位中组织开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动，具体方案如下。
一、指导
深入学系列重要讲话精神和治国理政新理念新新战略，按照省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求，全面贯彻落实省第十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议精神，以“坚持引领、创新驱动、问题导向，全面深化我省教育事业改革发展”为主题，以强化“三基”建设为目标，树立对标一流、争创一流的鲜明导向，培植开放创新改革的进取精神，营造比学赶超、干事创业的浓厚氛围，引导干部职工提高政治素质，拓宽知识视野，增强业务本领，锤炼过硬作风，增强责任感和使命感，全面推进教育大改革大发展大提升，为塑造美好形象、实现振兴崛起贡献力量。
二、活动内容和进度安排
“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动在厅机关和直属单位全体干部职工中开展，3月启动，5月底结束，分三阶段开展。
(一)學習提高阶段(2017年3月)
重点围绕*系列重要讲话精神、党的十八届六中全会、全国高校政治工作会议、全国教育工作会议、省第十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议精神开展學習讨论。
1.目标要求
通过學習讨论，进一步把握*系列重要讲话和治国理政新理念新新战略;进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基”建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求;进一步掌握中央、省委省政府和教育部关于教育工作的目标任务和工作部署，把和行动统一到上级要求上来，增强对标一流、争创一流的自觉性和坚定性。
2.主要内容
重点围绕*系列重要讲话精神，特别是关于教育工作的重要讲话精神，以及全国高校政治工作会议、全国教育工作会议精神组织學習。各党支部安排集中學習1次。
重点围绕党的十八届六中全会、省第十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议精神，以及*在省部级主要领导干部學習贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上讲话精神、骆惠宁书记在省管干部學習贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上的讲话精神，组织开展學習。各党支部安排集中學習1次。
重点围绕中央精神和省委省政府要求，着眼教育大局，着眼本处室(单位)工作实际，坚持问题导向和目标导向，组织开展“如何贯彻落实‘一个指引、两手硬’重大思路和要求，更好地围绕中心、服务大局”专题讨论。各党支部安排专题讨论1次。
3.成果体现
全体干部职工，个人學習体会材料2份，讨论发言材料1份。
(二)对表对标阶段(2017年4月)
以解放为先导，以改革创新为动力，以提升能力为基础，以情系教育为升华，以争创一流为目标，进行对表对标和问题查找。
1.目标要求
围绕中央精神和省委省政府要求，看看各自承担的工作哪些得到了落实，哪些还没有到位，积极进行对接，找准薄弱环节，明确努力方向和改进措施;对照先进地区和先进典型的好做法好经验，看看工作差距在哪，见贤思齐，提高工作标准，奋起直追，缩小工作差距;对照群众期盼，看看不足在哪儿，进一步改进工作作风，提高做好本职工作的能力。
2.主要内容
对照中央、省委省政府和教育部的要求，寻找与上级要求的差距是什么;对照先进省市、兄弟厅局的好做法，寻找先进经验是什么;对照教育事业发展中的重难点，听取基层干部、人民群众的意见和建议，采取集中调研、座谈会、交流会等方式，深刻反思剖析问题根源，找准问题和不足。
召开厅机关各处室和直属单位领导班子工作务虚会。各处室、直属单位领导班子要以“坚持引领、创新驱动、问题导向，全面深化我省教育事业改革发展”为主题，以强化“三基”建设为目标开展讨论。通过谈问题、谈思考、谈想法，把工作想透、说清、干实，看清楚教育的现状，深化对教育的认识，进一步解放、理清思路、凝聚共识，激发对教育事业的热爱和职业情怀，立足大局，谋划未来。
3.成果体现
以处室为单位提交书面自查报告。召开各处室、直属单位工作务虚会。
(三)推动落实阶段(2017年5月)
解决问题和推动工作是专项活动的落脚点。要以勇于担当的精神直面问题，深刻剖析原因;要坚持问题导向和破题导向，敢于啃硬骨头、敢于涉险滩;要坚定争一流、争先进的信心，体现出改革创新的责任担当，展示出撸起袖子加油干、扑下身子抓落实的精神风貌，列出问题清单，坚决做好整改和落实。
1.目标要求
围绕“强化基层组织、夯实基础工作、提升基本能力”的总要求，机关干部要重点在建设學習型机关、服务型机关，提高行政效能和管理服务水方面提出一流标准;一线教师要重点在立德树人、恪守职业道德、更新教育教学理念、提高教学质量、关心爱护学生等方面提出一流标准。通过理清职责、强化管理、锤炼作风，进一步夯实教育管理基础工作，推进全省教育工作更加开放、创新、改革。
2.主要内容
要梳理掌握在对表对标过程中的各方面情况和意见，结合工作实际，制定处室、单位和个人争创一流的工作标准，明确创新目标、工作措施、责任人和时间表。
要根据业务特点，对照工作标准，结合工作中的不足，制定处室、单位和个人的能力提升计划，切实破解本领恐慌、本领缺失，提出整改意见和努力方向，进一步深化整改落实。
3.成果体现
各处室、直属单位、个人制定一流工作标准和提升能力计划。
三、工作机构
为确保本次专项活动扎实深入开展，教育厅决定成立领导小组，加强活动开展中的指导协调。组成人员如下：
组长：省教育厅党组书记、厅长，省高校工
委书记
副组长：省教育厅党组成员、高校工委副书记
(正厅长级)
省教育厅党组成员、正厅长级督学
省教育厅党组成员、副厅长
省教育厅党组成员、高校工委副书记
省教育厅党组成员、副厅长级督学
省教育厅党组成员、副厅长
马骏省教育厅党组成员、省招生考试管理中
心主任
省纪委驻省教育厅(省高校工委)纪检
组组长、省教育厅党组成员
领导组下设办公室。具体负责完成领导小组交办的各项工作任务，负责活动期间提供學習资料、组织學習、督导检查、成果汇总、编写简报等日常工作。办公室设在教育厅直属机关党委。
组成人员如下：
办公室主任：(兼)省教育厅党组成员、高校工委副
书记
副主任：省教育厅人事处处长
省教育厅办公室主任
省教育厅直属机关党委专职副书记
