四气对照检查材料一
在党的群众路线教育实践活动工作深入开展之际，根据上级有关部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，对照“三严三实”标准，学习焦裕禄精神、沈浩精神，并结合工作实际，认真查找了自身存在的问题，重点对自己形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题进行深刻剖析，并明确了努力方向，提出了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、“四风”方面存在的主要问题
(一)形式主义方面
1、制度执行不严，流于形式。很多事情明明有明确的制度、规范，但却只停在写在纸上、贴在墙上，挂在嘴是，“装点门面”，哄骗上级。糊弄群众。实际执行起来力度不严，最终只能流于形式工。例如我村财务管理制度，已有明确制度，但执行起来由于怕得罪人、怕麻烦图省事就自动简化程序，不认真审核，使得每月招待、用车等支出的发票当时不认真及时审批，每月等到报帐时才审，但报帐时发票一积累多就更不能做到认真仔细审了，往往是能报就报，全部报上再讲，无形中就会导致我村非生产性的支出增多。
2、工作不实，落实不力。工作作风漂浮、不扎实，很多事情能拖就拖，办事慢腾腾，不想落实。例如农中路桥改造一事，因道路弯度太大，加之路面狭窄。经常发生事故，村民已多次向我反映，我总认为，不是什么大事，不耽误群众通行，先把自己的事办好再讲，就一直拖到现在，没有落实。还有我村的很多砂石路，多年没有维修，已损坏，村民多次向我反映，迟迟没有解决。严重影响群众生产
(二)官僚主义方面
1、拍脑袋决策、“一言堂”。有一点“官架子”，对村两委其他成员的意见和建议采纳的不够，没有按照“四议两公开”工作流程办事，没能在两委成员之间形成良好的民主讨论氛围，决策不民主，喜欢一个人说了算。例如：在今年村址建设这一块，没有及时通过村两委研究，就把工程承包给本村村民刘其少，让他尽快施工，事后补的会议程序
2、衙门作风严重。自己官不大，有时谱不小，有时在上班时间，聊天、打牌。总认为不会输多钱，反正都是内部人员。群众上门办事，爱理不理，群众办事时找到牌场，有时还刁难群众。在打牌尽兴时，领导电话也不接。
(三)享乐主义方面
1、因循守旧，按部就班，满足于老经验，老办法，总认为不会出事，创新意识不强，干事动力不足，有时候生搬硬套、土办法，明知道方法不对还硬要这样做，致使新的问题出现，引起群众的不满，造成了不好的影响。
2、推诿回避，怕担责任。遇到难以解决的难题。先想到分片干部自己解决，怕给自己添麻烦。例如东基塘、王岗的两条沟渠硬化情况。不与农办沟通，由于村里没有高度重视，总认为交给工程队施工，没有什么大问题，结果导致两条沟渠大面积倒塌，看事态不大就不愿意去制止，也没有上报给镇政府，一直回避问题。在群众中造成很低坏的影响，到目前还没有修复。酿下大错，才急忙上报联系相关人员。
(四)奢靡之风方面
1、讲吃讲喝讲排场，有请就到。对八项规定的重要性认识不足，廉政防范意识不强，自律方面做得不够。在工作中存在讲人情、顾面子的现象。逢请必去。
2、挥霍公款，铺张浪费。勤俭节约意识不强，工作生活中铺张浪费现象依然存在。例如今年上半年，我村来了两人，我讲排场，认为私人关系不错，怕丢面子，便安排他们去新仓饭店喝酒，又怕别人讲我不热情。吃完后，每人还给了包香烟。最后面子是挣了，造成了村里非生产性支出加大。
二、存在问题的原因剖析
1、党性锤炼不够，自我要求不严。以工作代替党性锻炼，党性修养减弱，对个人的要求放松，利益观出现问题，考虑个人的多了，考虑群众的少了，没有真正践行党的宗旨，对群众反映的小问题不当回事，大问题又怕惹麻烦，绕道走，致使群众反映的问题解决不好。
2、工作作风不实，个人责任心不强。很多工作不愿意投入过多精力，怕麻烦的思想严重，在具体工作的落实上，缺乏认真的态度。对工作细节不去较真，一些细节问题通常不去注意，要求又不严，使很多制度流于形式。
3、要面子思想作崇。总认为自己是村书记，“一把手”，在外面代表整个村的形象，丢什么不能丢面子，搞接待怕接待不周既得罪了人又丢了面子，不自觉的就讲起了排场，点好菜喝好酒。以为“接待好就是发展好”。
三、今后努力的方向和整改措施
1、严格执行村里的各项规章制度。从自身做起，从小事做起，各项事务都严格按程序走，按章办。对于村里的财务审批、报销制度、实行当天发票当天审，绝不拖延。并让村两委其他同志相互监督，严格贯彻执行。坚决取消不必要的开支。对于民主评议低保户，也严格按照程序来，绝不偷工减料打折扣，并接受群众监督。
2、端正工作态度，转变工作作风。在工作开展上本着不怕麻烦，真心实意为群众排忧解难的想法，忙群众之所需。及时解决群众反映的各项问题。并保证工作时间在岗在位，坚决不在上班时打牌，对群众主动上门办事，绝不来回折腾，能一次办好的就一次办好，绝不发生拖延现象，让群众满意。
3、关心和团结村两委同志。严格执行民主集中制，积极营造两委共同商议，共同出谋划策的良好氛围。在以后的各项决策中虚心接受村两委的意见建议，不搞“一言堂”扎实落实好村级一事一议制度。尽快改掉自高自大，做么都是我说了算的毛病。紧紧的团结村两委同志，拧成一股绳，扎实开展我村的各项工作。
4、勇于担当，做事不拖不拉。以后工作中我会狠抓工作督促落实，敢于担当，勇于负责，直面问题，改掉慢作为、不主动的习惯。提高工作效率，求实效。
5、加强自我约束，保持清正廉洁。以后一定加强自我修养，严格遵从各项规定，老实做人，踏实做事，清白为官，勤恳为民，增强拒腐防变能力，与个人主义，奢靡之风作斗争，对于村民的邀请，能不去就不去，做到不给群众添负担，在群众心里树立良好形象。
四气对照检查材料二
按照上级党委的统一部署和学校支部的统一安排，我接受了县委组织部组织的党的群众路线教育实践活动第三茬次统一培训学习，活动开展以来，通过认真学习，我深刻认识到党的群众路线教育实践活动主要任务就是要加强党的作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，通过“照镜子、正衣冠”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对个人而言，就是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。在活动中，按照安排部署，我认真学习、认真反思，记笔记，写体会，召开座谈会、对有关师生和家长个别走访、交流、交心等形式，征求意见，力求深刻剖析、找准问题。通过查、找、摆，进一步净化了自己的思想，强化了党性观念和为师生的服务意识，保持了良好的工作状态，促进了工作的进步。现就自己个人对照检查情况向组织作以汇报，请大家对我进行批评和帮助。
一、遵守党的政治纪律和组织纪律情况、贯彻落实中央八项规定情况
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况
通过对照检查，我自己在遵守党的政治纪律和组织纪律方面主要存在以下几方面问题：
一是政治敏锐性和原则性不是很强，比如有时在公众场合，个别教师对教师职业、对党的政策发牢骚，只看到社会上阴暗的一面，并宣扬一些过激观点，自己虽然内心不赞同，但是没有大胆批评纠正，斗争不坚决;对社会上流传的一些谣言和小道消息，有时听而不闻，没有主动回击和反驳。
二是贯彻民主集中制不到位，在班子集体决策时，存在发扬民主不够，征求意见不足，沟通交流少的现象。
三是坚持党的政治纪律和组织纪律有时还不够自觉，不够坚决，理想信念还不够坚定，党性修养还不够高。
(二)贯彻落实中央八项规定情况
把自己的思想和行为与中央“八项规定”逐一比对，感觉自己与“规定”要求还有一定的差距，具体表现在：
一是八项规定刚出台时，认识不到位，总认为“规定”是针对上级党政部门高级领导干部的，与我们基层关系不大，思想深处还没有自觉同*的要求保持高度一致。
二是存在错误思想，认为在接待上级检查时接待规格不高，标准低，就会影响上级领导对学校的检查结果，因而没有严格遵守，时有违反。
三是八项规定出台前，学校制定的有关制度违反了“规定”，“规定”出台后，修订的不及时。
四是上级明文规定不允许节假日补课，但我校还是时有发生，牺牲了师生的休息，增加了师生的工作和学习负担。
二、“四风”方面存在的问题和具体表现
(一)形式主义方面
一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排，平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻，没有系统地安排，想起什么学什么，学的知识很零碎、不全面，常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多，新经济知识、法律法规等方面学得少，视野不开阔;学习不主动，学习新知识、新思想的欲望不强烈，常常是支部安排了才学，笔记记得不多，心得体会很少写，很多时候都是一知半解，学得不深、不实;学用结合不紧密，深入思考少，没有做到融会贯通、学以致用，运用所学知识分析、解决实际问题的能力不强。
二是调研不深入。深入师生不够多，协调不足，面对面解决问题不够，对实际情况了解不深入、不全面。如，在师生灶管理上，大多听管理员汇报，没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核，部分师生有意见，没有及时解决。
三是抓落实力度不大。日常工作中，自己注重安排，督促和检查较少，对落实效果跟踪问效不及时，常出现工作滞后，效率低。如学校操场建设，原本8月交工投入使用，但直至现在还未完工，影响了正常的教学工作。
四是发扬民主不够。安排工作，习惯于自己安排，按照自己的想法来，发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如，教师周转房防护网建设工作，按照自己的设想进行后，效果不佳，需要进行返工整修。
(二)官僚主义方面
一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长，教师就是教师，学生就是学生，与他们经常在一块，走得太近，工作没有威力，平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动，发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入，常常忽略了群众观点、群众立场，与群众的距离在逐渐拉大，为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多，忽视了对大家的了解，有脱离实际的现象。
二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多，下处室、教室、宿舍时间较少，经常陷于日常事务当中，往往听取主管校长和主任的汇报，直接查、看、问、听教师和学生意见少，特别是对教职工的想法、工作、生活、家庭、子女困难关心不够。
(三)享乐主义方面
一是进取意识不强。工作中经常是按部就班，认为自己已经五十多了，快退了，只要工作不出问题就行了，过一天算一天，与时俱进想得少，没有开拓精神。总认为干好上级安排的工作和常规工作就可以了，工作的积极性和主动性不够强。随着年龄增大，工作精力、工作激情不如以前，不求有功，只求无过，过得去就行了的想法经常有。
二是吃苦精神倒退了。总认为社会进步了，时代不同了，物质富裕了，充足了，条件好了，能享乐就享乐，能享受就享受，看书少了，学习少了，相反到外边游一游、逛一逛的想法多了;懒惰思想有所抬头，相比较于过去，艰苦奋斗、苦干实干的精神淡化，过苦日子、紧日子的意识淡薄。
(四)奢靡之风方面
一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善，不自觉受到社会大环境的影响，以前养成的好习惯慢慢丢失了，勤俭节约的思想松懈，在家中、在外边就餐时没有做到清盘等等，造成了不必要的浪费。
二是制度执行的不严。受人情和社会风俗的影响，亲戚朋友、同学、同事遇到红白喜事、子女考上大学等时常跟随其他人参加宴会。碍于情面和压力，对朋友、亲戚提出的一些私事，在不违反原则的前提下，找熟人、托关系尽可能给予帮忙和照顾。对这些现象从八项规定的要求和党风党纪的规定来看都不符合要求，制度执行的不严格。
