两学一做讲看齐见行动组织生活会对照检查材料
参加过拔河比赛的人都知道这样一个道理，在比赛中，只有每个运动员的站姿、排序、握绳、重心、方向等都统一起来，才能形成最大的合力。如果哪个运动员不听指挥，使力方向不对、重心位置不齐，就很有可能“添乱”。拔河比赛中的这一现象告诉我们，只有所有人都一条心，拧成一股绳，才能发挥出团队的最大力量。这其实就是看齐意识。
看齐意识，是我们党的优良传统。1945年，*同志在党的七大预备会议上就曾说：“一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”可以说，无论是在革命时期、建设时期还是改革开放时期，正是得益于广大党员干部团结一致向*看齐的优良作风，我们党才能不断开创*的新局面。
保持政治上的坚定，是强化看齐意识的重要前提。当前，全面建成小康社会决胜阶段的征程已经开启，面对严峻复杂的形势、艰巨繁重的任务，我们比任何时候都更加需要一个坚强有力的领导核心，都更加需要自觉看齐、坚定看齐、善于看齐，始终保持全党的团结统一，不断增强党的凝聚力、战斗力。在新的历史条件下讲看齐，最重要的就是学习好、领会好、贯彻好*系列重要讲话精神特别是视察青海时的重要讲话精神，既深刻把握鲜明立场，准确把握基本观点，又学以致用，提高运用讲话精神认识问题、分析问题、解决问题的能力。
党员是党的肌体的细胞，每个细胞都健康，整个肌体才能充满活力。强化看齐意识，把“两学一做”学习教育扎扎实实开展好，才能把全面从严治党要求落实到每名党员，造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为开展好各项工作提供坚强保障。
严守党的纪律和规矩，是强化看齐意识的重要保证。党的十八大以来，*坚持党要管党、从严治党，打出了一整套全面从严治党的“组合拳”，党风政风为之一新。但也要清醒地看到，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”。应当严格执行廉洁自律各项规定，知敬畏、明底线，真正把“严”和“实”的要求立起来、树起来;牢记党员身份，增强党章党规意识，扣好人生的每一粒扣子，不逾矩、不徇私、不妄为，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
两学一做讲看齐见行动组织生活会对照检查材料
为深入学系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，*决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。看齐意识，是我们党的优良传统。1945年，*同志在党的七大预备会议上就曾说：“一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。
二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。
三、“两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。
四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。
两学一做讲看齐见行动组织生活会对照检查材料
12月28日下午，教体局机关支部开展“讲看齐、见行动”第二次专题学习讨论活动。机关全体党员参加，会议由局机关支部书记江虹主持。
会上，大家集体学习了《十八届六中全会的会议公报》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等内容。凌云、李琴、陈辉、刘文芬等四位同志分别结合自身工作进行交流发言，他们纷纷表示，要将“讲看齐、见行动”学习讨论与“两学一做”学习教育相结合，牢固树立“四个意识”，在今后的履职中，提高工作效率，提升服务水平，为教育事业发展贡献力量。
江虹同志作了总结发言，她要求机关全体党员要要把十八届六中全会的学习和“两学一做”“讲看齐，见行动”充分结合起来，既要坚守“看齐”的政治要求和党性要求，又要坚定“行动”的问题导向和效果导向，在今后的实际工作中树立机关党员的良好形象，发挥党员的先锋模范作用。
