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成为学生信赖的教师,成为学校工作和成绩的保障,成为一个智慧的实践者.在班主任或是其他工作都能干出特色和品牌.在英语教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话.教学中求"巧,透,新",能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特色.通过加入区中心组,参与区域教研,天河部落网络教研等途径争取成为区一级骨干教师,成为学科带头人.
具体落实措施
.青春永驻??永远保持一颗轻的心,尤其是小学教学.无论是对学生还是对教育事业,只有轻的心才有憧憬,才有冲劲,才能不断求真求新,才能不断进步.
.学海无涯??时代不断进步,长江后浪推前浪.今天我还是新人,但难保明天我不被遗忘.只有不断完善自身提升自我才不会被时代所淘汰.由于种种原因,早在大学阶段,考取研究生的意愿,可以在工作满两后可以实现.我是个不轻易放弃追求的人.
.善用资源??现代科学技术推陈出新,网络资源丰富多彩.我区的"天河部落"办得有声有色,十分红火.而且,在区内开展的集体备课也是值得推崇的.教师就是要善用自己身边的每一分资源,少走弯路加快前进步伐.
.善做"千里马"??无论是新教师或是老教师,身上都有值得学习之处.积极参加教研活动,互助互学,提高自己的教学质量.
."笔杆"出业务??许多时候是想归想做归做,不及时把学习和思考,经验和总结写下来,提升至理论高度,就会使自己永远停留在较低一级的层次.拿不出实际的材料说明自己的说法对错与否,也不便自我的反思和进步.认真撰写论文是教师业务的记录的其中一个很好的途径.此外,还包括,高质量的教学反思,教案等等.
.三整体设想??()保持自己的业务优势,保证%的及格率和较高的优秀率.()由于自己还轻,有冲劲,所在科组也很支持自己的工作,所以三时间里使自己成为具有一定科研能力的科研型教师.通常作科研是要得到学校和领导的支持的,而从全局考虑,现在在整个科组内进行一个系统的研究项目条件换够成熟,但是个人首先有意识地朝科研方向发展还是可行的,而且教师作科研也应该是一种趋势.()积极参与区教研活动,努力成为区的英语教学骨干.()三内,多学习,多思考,多总结,做出自己的特色教学,争取克服困难有自己的科研课题,带动学校英语学科发展,争取缩短与骨干教师的距离.()继续深化自我修养和学习教育理念,多参加学科竞赛,努力开展课题研究并有一定的成果,争取成为骨干教师.，
