一、开展学习实践科学发展观活动，充分发挥科学理论在又好又快发展中的引领作用
、推动思想解放，强化坚持科学发展的工作理念。把理论学习放在首位，把学习理论和解放思想结合起来，有针对性地采取多种形式，引导党员干部加深对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的理解，使党员干部的思想和行动更加符合科学发展观要求。
、突出实践特色，解决影响科学发展的突出问题。把开展学习实践活动与推动工作相结合，着力破解与科学发展观不相适应的各种突出问题，构建有利于科学发展的体制机制，使学习实践活动取得实实在在的效果。
、贯彻群众路线，提高人民群众对学习实践活动的满意度。把群众路线贯穿学习实践活动全过程，查找问题听取群众意见，分析检查组织群众评议，整改落实接受群众监督，实际成效交给群众评判，使学习实践活动真正得到群众的认可和支持。
二、加强领导班子和干部队伍建设，不断提高党员干部引领科学发展的能力和水平
、切实加强领导班子思想政治建设。进一步深化“和谐班子”创建活动，不断增强班子整体功能。
、调优配强村级班子。进一步优化班子的知识、专业和龄结构，加强对轻干部、女干部的培养选拔，优先使用政治坚定、作风正派、能力突出、务实肯干的干部。
、加强后备干部队伍建设。认真抓好后备干部的调整补充、培养管理和实践锻炼工作。选调村级后备干部参与全镇中心工作，接受教育、经受磨炼，为全镇培养一批村党组织书记后备人才。
二、深化干部人事制度改革，建立符合科学发展观要求的选人用人机制
、抓好干部选拔任用条规的贯彻落实。按照《干部任用条例》的规定选用干部，严格执行干部选拔任用工作全程记实制度和“一报告两评议”制度。
、推进干部人事制度改革创新。积极探索推荐职位预告、民主推荐结果在一定范围内公开、票决、拟提拔干部向党委承诺表态和空缺职位公推公选等制度，提高干部选拔工作的透明度、公信度和群众对干部选任工作的满意度。
、不断加强干部考评工作。按照科学发展观和正确政绩观的要求，完善镇村干部考核和评价机制。
三、实施新一轮大规模干部培训，全面提高各级干部践行科学发展观的整体素质
、抓好重点对象的培训，办好重点班次。突出抓好村党组织书记和后备干部的教育培训，内重点办好党校大专班、青干部培训班、新农村建设带头人科学发展能力培训班等主体班次，推荐和鼓励优秀干部（人才）进高校进行学习培训或继续教育。
、改进培训方式，提高培训效果。探索运用自主式、互动式、体验式、研讨式教学方法，增强培训的针对性和实效性。
、加强制度建设，提升干部培训规范化水平。执行党政领导“+”读书学习制度，建好培训电子档案，建立干部培训学时学分考核制度，加大干部述学、考学、评学力度。实施干部任前法律、党廉知识考查制度。
四、做好人才工作，充分发挥各类人才在推进科学发展中的优势和作用
、不断完善人才工作机制。充分发挥组织部门人才工作牵头抓总职能，健全人才工作网络，建立人才工作重大项目申报、重要情况通报和信息报送制度，完善人才工作目标责任制考核体系，实现人才工作各环节有效衔接、各部门信息充分享、各单位资源优势互补。 ，
