①她端凝地站立着。
②笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
③她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
④我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
⑤一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的)，我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花?斗薮龙蛇动”来包括了。
【阅读习题】
1.解释两组句中加点词的不同含义。(4分)
A.用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
(1)
B.一段一段的舞蹈表演过……
A.她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深。
(2)
B.就是草木禽兽……都能形容尽致，尽态极妍!
2.在舞蹈的狂欢中“她忘怀了观众，也忘怀了自己。”说明了什么?(4分)
3.在这几段文字的描写中，作者主要运用了修辞手法，渲染出。(5分)
4.文段⑤中的划线句若改成“如莲花般的高洁，小鹿的机警，孔雀的高傲”好不好?问什么?(5分)
5.古诗文中有很多精彩的描写歌舞的句子，除本文所引的白居易的诗外，你还能找到一两句吗?(2分)
【阅读答案】：
1.(1)A动词，表演舞蹈，做出的动作。B名词，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，可以表现出人的生活、思想和感情，一般用音乐伴奏。(2)A名词，指形体、容貌。B动词，在本句中的意思是模仿、表现。
点拨:本题主要领会在不同的语境中有的词的含义不同，词性也有变化。
2.说明了卡拉玛在舞蹈中心灵的完全投入，身心浑然一体，已不是技巧之舞，而是心灵之舞，进入到舞蹈的最高境界。
点拨:详见重点句子导析。
3.排比卡拉玛舞姿的表现力和感染力。
点拨:联系《安塞腰鼓》课后练习三来体会。
4.不好。原句中的短语才更能形象地再现舞蹈者所表现的内容，动作。
点拨:品味遣词造句的准确。
5.示例:晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”。
