范文一
时间：2010年3月1日上午
地点：党支部办公室
参加人员：XXX、XXX、XXX
主持人：XXX
记录人：XXX
会议事项：研究安排我村党员干部教育培训工作
XXX：今天，把大家召集在一起，就我们村党员干部教育工作进行研究，制定一个培训措施来全面提高咱村广大党员的整体素质和科学致富能力，逐步建立党员教育培训工作的长效机制，。
一是要明确党员教育培训的内容
党员教育培训工作，要紧紧围绕提高党员政治理论素质这一目标，强化对党的基本理论、党的基本知识和党的基本路线的系统学习教育，特别是要学好党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观的科学内涵，要紧紧围绕农村经济社会发展的需要，及时有针对性地开展提高执政能力和执政水平的教育，正确处理农村改革、发展和稳定关系的教育，广大农民群众致富奔小康的技能教育，以及进行的党员应知应会知识等内容的教育培训工作。
二是认真做好的党员教育培训工作
要加大党员的集中培训和轮训力度，要结合本村工作实际和特点，制定切实可行的年度集中培训和轮训计划，推动党员集中培训和轮训工作的深入开展。要充分利用农村远程教育这个阵地，根据党员的不同层次水平，有针对性地开展党员轮训工作，每名党员一年要集中轮训四次。针对农村党员干部，要加强先进性教育，注重提高其大局意识、责任意识和服务意思，提高其发挥职能作用服务经济社会发展的实际本领。下面请大家发表意见。
XXX：对于我们农村党员来说，要抓好党的基本理论、党的基本知识和党的基本路线的教育培训，提高咱村党员的整体素质，提高每名党员的政治意识、责任意识和大局意识，发挥先锋模范作用。我们要重点学习带领群众致富奔小康的技能，提高咱村党员带领群众致富奔小康的本领，以此使我们村的老百姓能过上更好的日子，实现作为一个共产党员的人生价值。
XXX：刚才大家说的都很好，说出了我们作为一个共产党员的心声，就是要带领老少爷们儿发家致富，针对教育教育培训我认为应该抓好以下几方面：
一是要制定计划，采取集体学习与个人自学等多种学习方式。
二是要利用好远程教育这一平台，加强学习，扩展视野。
三是要搞好交流，大家在学习中要经常坐到一块儿谈谈自己的想法。
大家看看还有什么要补充的。
XXX：没有了。
XXX：也没有了。
XXX：好，那就抓好落实。
范文二
一、总体情况
1、村党支部会议记录调阅情况。本次共调阅了7个乡镇30个村党支部的会议记录，东杨乡洞耳村、坡头镇桥陵村、平路庙乡阿坡村等大部分村党支部会议记录比较规范，内容详实、文本整洁，能够反映本村党支部的日常工作和决策过程，起到了文件基础和执行依据的作用。东杨乡代家村、祥塬村、翔村乡西山村等一部分党支部的会议记录格式不规范、记录不全面、内容不清楚。按照县委组织部有关党支部会议记录调阅的评判标准，东杨乡洞耳村党支部会议记录被评为“好”，占调阅总数的3%;东杨乡代家村、祥塬村、翔村乡西山村等3个村党支部会议记录被评为“差”，占调阅总数的10%，其余均为“较好”和“一般”格次。
2、驻村工作日志调阅情况。本次共调阅了6个乡镇的88名驻村干部的工作日志，总体情况没有达到《蒲城县驻村干部管理办法》的要求。工作日志只停留在会议记录的层面，没有主观上深入的思考，不能够真实反映机关干部驻村以来工作开展情况和促农增收的思考和措施。按照县委组织部有关调阅驻村干部工作日志的评判标准，荆姚镇驻村干部任婷的工作日志被评为“好”，占调阅总数的1%;大孔乡驻村干部原伍荣、龙阳镇驻村干部郭乐平、荆姚镇驻村干部李博;罕井镇驻村干部程斌、何来祥、乔新平、车艾英等7人的工作日志被评为“差”，占调阅总数的8%，其余均为“较好”和“一般”格次。同时还有椿林乡驻村干部张斌、党玉峰、吕晓奇，荆姚镇驻村干部赵岳顺、闫刚，罕井镇驻村干部王利锋、曹永红，贾曲乡驻村干部翟真等8人在调阅期限内未将工作日志缴来。
二、存在问题
1、村党支部会议记录。一是会议次数太少。按照“三会一课”有关制度要求，党支部会议至少每月召开一次，而大部分村的会议记录周期为一月一次或两月三次，有的村甚至两、三个月不召开支部会议;二是内容简单。主要表现为组织情况不清和会议内容不明，以点带面、挂一漏万;三是字迹凌乱。记录过于潦草，字迹过于凌乱，一定程度上已失去作为文本资料进行保存的意义。
2、驻村工作日志。一是不记录，一部分工作日志自今年6、7月份开始，篇幅简短、形式单一、字迹潦草，存在明显的代抄、补抄现象;二是记录敷衍了事，出现了“一句话”日志的不良现象;三是记录不实，日志内容只是摘抄一些理论文章或领导的讲话，没有如实反映驻村干部的工作情况和心得。
三、几点要求
1、对本次通报中评为“差”等次的村，在全县范围内进行通报，对驻村工作日志评为“差”的和无正当理由抵触调阅的驻村干部，除在全县范围内通报批评外，扣除2009年10月份工作补助100元。
2、各乡镇党委要将调阅党支部会议记录和驻村干部工作日志制度化、规范化，形成长效机制，着力夯实农村基层党组织基础工作和驻村干部管理工作。
3、各乡镇党委要针对本次通报情况，组织会议进行认真学习，对本乡镇工作进行“回头望”，采取措施，力求短期内整改到位。
范文三
我系李文同书记在会上做了重要讲话，她指出，开展保持共产党员先进性教育大讨论活动，明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，是学习动员阶段的重要工作内容，是深化学习培训的关键环节，也是做好分析评议工作的前提和基础。
在讨论中，广大党员踊跃发言，纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映学校工作特点的党员保持先进性的具体要求。 围绕“党员先进性是什么”的问题，各位党员畅所欲言，各抒己见。董硕老师认为，党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众需要时候能挺身出来的”。也有同志认为，党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优”。围绕“如何保持党员先进性，如何树立党员良好形象”的问题，梁军老师和孙翠霞老师结合自己的工作谈到，保持党员先进性是时代发展的要求，是党的事业发展的要求，也是共产党员永葆政治本性，永做时代先锋的要求。服务大局，服务社会、服务学生是党对我们教育工作的内在要求，也是我们党全心全意为人民服务宗旨在教育工作中的集中体现。
在讨论中，田建文老师提出，党员先进性具体要求应该有“五心”和 “四种意识”，即一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事，牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞 “ 形象工程、政绩工程 ” ，需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作，为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。青年教师赵从欣谈到要勤学习，勤思考，真学真用，保持思想上的先进性;要树理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先进性;要强服务，求创新，抓实抓好，保持工作上的先进性;要高标准，严要求，清正廉洁，保持作风上的先进性。学生党员姚顺玉同学谈到作为学生党员一定以高标准严格要求自己，在学生中树立先锋形象，切实起到先锋模范带头作用，为我系进一步发展贡献自己的力量。
通过讨论， 大家普遍反映，讨论交流的过程，实际上是党员自我教育和自我改造的过程，是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。这次讨论 使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面保持和体现新时期共产党员的先进性， 为下一步教育学习活动的开展打好了基础。
