篇一
各学院学生科：
为深入學習贯彻落实党的十九大精神和*，坚持立德树人的根本任务，持续推进理想信念教育系统化、深入化，推进科学的理想信念教育体系建设，提升思想政治工作的针对性、实效性，特制定本方案。
一、指导思想
以*，深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持理论与实践相结合、线上线下相结合、引进来与走出去相结合，切实加强大学生理想信念教育，提高质量，增强实效，培养*的坚定信仰者，实现中国梦的积极践行者，*的努力传播者，争做担当民族复兴大业的时代新人。
二、实施对象
山东建筑大学全体在校生
三、实施时间
2019年4月-12月
四、具体安排
（一）开展理论宣讲
组建理想信念理论宣讲团，吸收优秀辅导员、学生党员、学生干部，紧紧围绕马克思主义、*、四个自信、中国梦等，定期组织不同层次的宣讲团集体备课研讨，围绕某一主题制定不同的讲课计划，每月进行一次，深入到学生中进行理论宣讲。
时间：9月-12月
（二）加强易班建设
前往省内外易班建设成功的兄弟院校考察學習，总结易班建设经验，制定易班建设计划。从组织构建、队伍构建、平台建设三个方面着手，分步骤推进易班建设。打造《小鲁班大讲堂》精品网络文化节目，紧紧围绕学生关心的热点事件，制作5分钟以内的精品教育系列视频，增强易班吸引力。
时间：5月-9月
（三）组织主题教育活动
围绕中国共产党98岁华诞、新中国成立70周年，举行“喜迎华诞 筑梦起航”系列主题教育活动。开展重温入党誓词、“向祖国表白”三分钟微视频大赛、重走红色征程等活动，致敬党和祖国伟大节日，鼓励青年奋力开启新征程，携手助力中国梦。
时间：7月、10月
（四）开展社会实践活动
开展理想信念教育研学活动，遴选两名优秀学生进行专题培训、课题指导，选取具有典型性和代表性的地点，组织学生赴实地进行调研學習，在实践操作中强化理想信念。组建理想信念教育志愿者团队，深入到班级、乡村、红色文化基地等开展志愿服务活动。
时间：7月-9月
（五）打造文化品牌
开展“小鲁班”系列形象设计活动，成立鲁班工坊，在全校范围内开展“鲁班”形象设计大赛，为鲁班工坊设计鲁班形象，形成鲁班工坊logo及鲁班工坊吉祥物。开发具有校园文化底蕴，富含特征的文化产品。开展筑基读书节、鲁班文化节等文化活动，加强中华优秀传统文化、红色文化、*先进文化宣传教育，不断增强学生文化自信。
时间：5月-7月
四、活动要求
（一）精心组织，严密部署。各学院学生科按照方案要求，具体安排部署工作，并制定本学院学生理想信念教育方案，并于5月6日前发送到学生处教育科邮箱：jyk7037@126.com。
（二）营造氛围，强化宣传。各学院学生科开展主题活动既突出重点，又全面活跃，切实把理想信念教育工作摆上重要位置，列入重要日程，加强宣传，营造良好氛围，统一思想、增进共识。
（三）注重实效，展现特色。活动设计要坚持贴近实际、贴近生活，紧密联系工作实际，完善工作机制，创新方式方法，切实增强理想信念教育活动的吸引力、感染力。
学生工作部（处）
2019年4月26日
篇二
各二级学院（培养单位）：
新生入学教育是高校新生适应大学生活、确立人生目标、培养高尚品格的关键一步，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。为进一步贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，切实做好2019级新生入学教育，帮助新生尽快适应大学校园环境，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，特制定本方案。
一
指导思想
深入贯彻*，扎实落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育，以*价值观为引领，以学生成长成才为目标，围绕学生、关照学生、服务学生，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的新生教育活动，引导学生了解学校、热爱学校、融入学校，坚定理想信念，树立远大抱负，争做有理想、有本领、有担当的优秀大学生。
二
教育内容
1
理想信念教育
深入學習贯彻*，通过征文比赛、主题演讲、知识竞赛、专题讲座、主题活动、班会等形式，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”，提高思想政治素质，积极向党组织靠拢。以新中国成立七十周年、教师节、中秋节等重要节点为契机，通过升旗仪式、红色歌曲合唱比赛、红色经典诵读等形式，依托线上线下，开展中国传统文化、红色文化和*先进文化教育。认真组织好新生军训工作，做好新生国防教育，形成拥军爱军的浓厚氛围。大力倡导“弘毅”、“约礼”，引导新生树立远大理想，锤炼坚强意志，培养优良品行，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2
爱校荣校教育
通过线上线下相结合的方式，开展理念创新、内容丰富、形式新颖的迎新活动，营造有仪式感的入学氛围。组织新生参加学校和学院举行的开学典礼，引导新生了解学校的辉煌成就和办学理念，对学校产生认同感、归宿感和自豪感。通过新生第一课、主题班会、专题讲座等形式，让新生了解学校和学院发展历史与基本情况和校院文化等。鼓励各学院老生带领新生班级开展校园游览活动，熟悉校园环境。
3
入学适应教育
根据新生的特点和需求，从环境适应、角色适应、心理适应、學習适应、社交适应等方面着手，开展全面的适应性教育。引导学生入驻中南易班，关注“中南大学”、“中南云麓谷”、“中南小团子”、各学院微信公众号等新媒体平台，认真學習新生专栏，做好新生前置教育。充分发挥学院教师与高年级优秀学生作用，利用成长辅导室等平台，通过参观介绍、专题报告、团体活动、宣讲咨询等形式，在新生中扎实开展专业教育、优良学风班风建设、寝室文化创建等活动。做好学费减免、奖助学金资助等政策宣传，让新生全面了解国家和学校的各类政策。组织本科新生學習《本科生手册》，针对大类招生的本科新生，做好大类管理有关教育工作。组织研究生新生學習《研究生手册》，做好学术道德、学术规范和科学精神教育，开展构建和谐导学关系的活动，促进角色转变。
4
专业學習教育
结合本单位情况，安排院长、名师、学长与新生见面交流，向新生介绍专业特点与发展现状、学院师资情况、课程设置、学风教风、实验设备配置以及专业學習方法、专业能力塑造等，帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感，树立专业學習信心，培养专业意识和思维能力，激发學習动力。
5
校纪校规教育
通过专题讲座、报告、网上學習等形式，组织新生认真學習校规校纪，引导新生自觉做到学法、知法、懂法、守法、用法。组织学生學習《关于主动清理（上缴）涉恐暴恐音视频资料告知书》，签订《遵纪守法自觉抵制分裂势力和宗教极端思想承诺书》，并由学院统一存档至学生毕业。组织引导新生入驻中南易班，在易班网络平台上系统學習学校校纪校规，并组织校纪校规考试，确保校纪校规入耳入脑入心。
6
心理健康教育
组织全体新生进行心理普查，全面真实掌握全体新生的心理健康状况。通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导、朋辈互助、素质拓展等方式，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，有针对性的开展心理健康教育引导和及时帮扶。
7
生涯规划教育
结合学科优势和专业特色，通过院系讲座、新老生经验交流会、知名专家学者报告会、访谈活动等方式，将学生发展与专业學習、职业规划、就业指导相结合，引导新生了解专业前景、社会需求，正确评价自我，确定个人发展目标，科学规划大学生活。
8
安全健康教育
组织新生认真學習《大学生活安全手册》，通过举办安全知识、急救自救专题讲座，举行消防安全演练、典型案例分析，积极开展人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、网络信息安全、重大自然灾害应对、生命健康安全等教育，引导新生树立安全意识，学会自我保护，确保学生的人身财产安全。
重点做好新生“校园贷”防治工作，通过观看警示教育片，举办专题讲座、报告会，开展主题班会等形式，向学生普及金融信贷、网络安全、防范网络诈骗等基本知识，加强大学生消费观教育和信用教育，教育学生提高警惕性和风险防范意识。
创新推进“活力中南”健康素养提升体系，以开展十项品牌活动、建设百余个体育锻炼活动点、培养数千名“运动达人”、带动数万名学生参与健康素养提升活动为思路，围绕健康教育科学化、健身活动趣味化、体育锻炼大众化三大实施路径，帮助和引导学生激发运动潜能，培养运动兴趣，掌握运动技能，养成运动习惯，推动体育锻炼入脑入心入行，促进学生全面发展。
9
阅读素养教育
推进“书香中南”阅读素养提升工程，以“开展十余项特色读书活动、建设百余个阅读基站、每月发放千余本心愿书籍、培养数万名阅读达人”为主要思路，围绕“勤读书”、“爱读书”、“善读书”建立阅读素养教育体系，构建学生阅读素养提升阵地，教育引导学生以书为友、以书为师、以书明智、以书养德，在全校范围内营造浓厚的阅读氛围。
重点围绕田红旗校长给本科新生赠送的《把一切献给党》一书，通过读书会、主题班会、阅读心得征集等形式，进一步引导学生深刻领悟该书内涵，汲取精神养分，内化为成长动力。
三
教育形式
1.学校统一组织新生开学典礼、新生体检、新生信息采集、新生军训、红色歌曲合唱比赛、新生班长培训班、校纪校规考试、新生安全健康教育、本科生职业规划第一课、新生心理健康普查等工作（具体安排另行通知），请各单位积极配合、协助组织学生参加。中南易班已上传新生适应教育、心理健康教育和生涯规划教育、安全健康教育、图书馆使用方法等學習内容，请各学院自行组织学生學習。
2.各单位可发挥自身优势，结合学校工作安排、学生需求和学科特点，组织开展“院史院情教育”、主题班会、新老生见面会、迎新晚会、团体辅导、素质拓展、校院参观等丰富多彩的入学教育和文化体育活动，注重对大类专业管理的学生进行多层次专业教育和多元化专业引导，使新生更好地融入大学生活。
3.各单位可利用教师节、中秋节等节日，深入开展寄语中南、感恩老师、家书传递等活动，引导新生树立感恩意识，自觉感恩母校、感恩老师和感恩父母。
4.各单位要注重加强班团建设和宿舍管理，通过精心设计和组织第一次班会，尽快通过公正民主的方式成立团支部和班委会，遴选寝室长，开展班级团体辅导、学生干部培训等，增强学生的集体观念和团结协作意识，尽快形成班级、宿舍的凝聚力和向心力，营造和谐友爱的集体氛围。
5.各单位要充分发挥学生党支部、团学组织、学生社团的作用，充分调动学生骨干及高年级学生参与到新生入学教育中，开展各种形式的学长领航活动，发挥优秀学生的示范带动作用。
6.各单位要敦促新生班导师、辅导员尽早对每一名新生开展深度辅导，有针对性地了解新生在學習、生活、社交和情感等方面的需求和困惑，建立长期沟通的对话机制，及时与学生工作部相关部门保持沟通。
四
工作要求
1.高度重视，全员合力，保证教育实效性。
各单位要高度重视新生入学教育工作，组成由本单位党政领导、专业教师、优秀校友、辅导员、班主任和学生骨干共同参与的工作团队，在学校统一要求的基础上，结合本单位特色、学科特点和新生需求，根据时间节点，制定切实可行的工作方案，周密安排好新生教育、管理和服务等各方面工作，确保新生入学教育丰富全面、落地落实。
2.创新形式，拓宽渠道，注重教育主体性。
各单位要坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合的原则，充分发挥学生党支部、班级和社团的沟通桥梁作用，主动运用新媒体平台，充分利用QQ、微信、微博、网站等网络平台开展入学教育，抢占大学生思想政治教育的网络高地。
3.强化摸底，注重细节，突出教育针对性。
各新生辅导员要深入学生一线，通过查看档案、召开班会、家长恳谈会、走访宿舍、交流谈心等方式，对新生基本情况进行全面摸底，实施精准分类指导，重点关注重大身体疾病、家庭经济困难学生、家庭遭遇变故学生、心理异常学生和新生适应困难的学生，积极开展朋辈互助和一对一辅导，确保新生入学教育的针对性和亲和力。
4.加大宣传，巩固成果，凸显教育示范性。
各单位要认真总结、及时宣传入学教育的好方法、好形式和好经验，不断总结成果和特色，及时向学工部报送相关教育活动的新闻和动态，学工部将择优推送到各宣传平台，加大宣传力度，扩大活动影响，巩固教育成果。
请各单位将本单位2019级新生入学教育方案及时间安排表电子稿于9月6日17:00前发至邮箱xgb_jyk@163.com。
联系人：蒋宁 88830180
学生工作部（处）
2019年8月27日
