春季踏青活动方案一
一：活动背景随着春天的到来，春暖花开，应当放松紧张的学习心理
二：活动目标增进同学之间的友谊，放松压力营造一份良好的同学友谊。
三：活动时间4月23日(星期六)8:00??15:00
四：活动地点青山湖公园
五主办单位江西信息学院10工程测量班
六：参与人员10工程测量全体同学以及辅导员
七：活动安排1.班上共44个人加辅导员共45个分六组2.每组选一名组长负责分配和管理每组内部的事3.4月22日正式邀请辅导员4.允许同学带家属，但不得超过两个，每个家属须交人平均消费一半的钱5.活动总负责：周勇勇，高延军，何刚，肖乔华6.周勇勇，肖乔华负责人员点到问题和安全问题，何刚，高延军负责活动用品等细节问题
7.其余班干部协助负责8.每个人保证自己手机有电有话费(利于联系)
八：活动流程1.4月17日交策划与辅导员，由辅导员审批2.4月22日下午由生活委员带三名同学购买不易变质的物品3.4月23日早上7:00由生活委员带2名同学在最近的菜市场购买烧烤食品4.8:00在四号宿舍楼下集合由周勇勇点到5.带好所有物品走路去昌南客运站，16路公交车去青山湖坐(8:00??9:30)。6.进入公园后首先搞烧烤，起齐心合力弄9:30??12:30)一(。
7.烧烤完后自由活动并通知14:30在公园门口集合8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客运站然后步行回学校到校后点名看是否到齐(14:30??16:00)
9.确定人都回来后解散各自休息
九：后期工作每位参加活动的同学谢一篇活动感想(意见和感受)生活委员统计消费情况
十：注意事项从学校步行道昌南客运站的路上不得打闹注意安全烧烤时注意用火
十一：经费预算?肉六斤80元鸡翅200个100元火腿肠90元面包60元蔬菜30元水果50元饮料和水100元调料40元筷子叉子竹签30元纸类30元门票10*45=450、其他物品200元总计1160元
十二：后备方案1.有特殊情况去不了则推迟一天2.如有同蹙额出现食物中毒现象立刻拨打120急救3.如果半路车坏了则换车去4.一辆车太挤这分两辆车坐
春季踏青活动方案二
一、活动目的及意义
借此次采风活动，提高通讯员队伍业务水平，加强团队间的联谊，促进通讯员队伍的团队协作能力，以及进一步扩大惠康月报影响力。
二、活动时间：3月18日(待定，天气原因)
三、活动地点：杭州湾湿地公园
四、参加人员：
1、《惠康月报》通讯员
2、摄影爱好者
五、报名方式及要求：
1、在03月15日下午16：00前到综合管理部报名。
2、在惠康职工论坛或通讯员QQ群(160289314)跟贴报名，并留下联系方式(手机号码)。
3、报到时请写清姓名、性别、通讯地址、邮编、电话和身份证号码。凡自愿参加活动人员实行AA制，如因人力不可抗拒之因素而且导致活动产生的额外费用自行承担。
六、活动日程安排
03月19日上午八点在西门前集合
08:00人员点名统计、车辆安排、宣布采风活动注意事项;
08:10准时出发，过时不等;
08:30到达目的地;
08:40前往湿地内进行采风、拍集体合影等各式摄影活动;
12:00到达指定地点就餐;
13:00自由活动;
16:00集合，返程回公司。
七、注意事项：
1、参与本次活动成员中除组织方工作人员外其余所有成员皆视为自愿参与，活动规定行程内容以外所产生的费用均由消费人员自行分摊;
2、务必按照规定路线出行、聚餐和采访取景，擅自改变活动路线出行者视为自行放弃参与本次活动;
3、请大家务必做到文明出游，保持良好的团队形象;
4、出行前夜请各自准备好必备用品，包括确保手机、照相机电量充盈等;
5、本次活动若遇人力不可抗因素如下雨等天气情况可能临时变更取消，视具体情况另行通知。
春季踏青活动方案三
一、活动时间3月29日
二、活动地点犀牛河堤长廊
三、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。
5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。
四、活动准备报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。
五、活动过程活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。
1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。
2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。
3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》
5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
