（）、不按要求戴红领巾、校牌者，发现一人次扣.分。
（）、课间不在校园、楼内、班内打闹、大声喧哗，不说脏话，不乱扔果皮脏物，违者扣分。
（）、课堂纪律好，无鲁乱闹现象，集会迅速，会间秩序好，违者扣分。
（）、按时做好两操，不做眼睛保健操的（谁的课谁负责），每一次扣分，早操、课间操要求在规定时间内做到快、静、齐，全班出满勤，班主任要靠班，学生每一人次不上操扣分，教师每人次不靠班者扣。分（请假除外）。
（）、放学站队做到快、静、齐，不大声讲话，按时静校，否则每一人次扣。分。
（）、外出活动学生必须严格服从管理，遵守纪律，如有违反，一人次扣.分。
（）、集会时不遵守纪律、不服从管理的班级扣-分，个人扣.分。
（）、学生违纪由班主任处理，如有严重违纪情况，学校出面解决实行一票否决，当周纪律为分。
、升旗集会（）
每周一早检查。由大队辅导员负责检查记载和期末考核。
要求：⑴各班听到铃声后分钟内准时带入场地。⑵少先队员必须佩戴红领巾。⑶必须整齐着装。⑷队列整齐、安静。（）负责本周升旗任务的班级必须提前准备好演讲稿，规范升旗，每天早晚负责升降旗。
扣分依据：⑴ 升旗迟到扣.分。⑵服装不整、不戴红领巾一人次扣.分。⑶班级整体队列不齐，有说话现象扣.分。（）不能规范升降旗的班级每次扣.分。（）不认真唱国歌的每次扣分。
、文化建设（大队部负责记录考核）（）
（）、板报： 更换内容符合要求，扣紧主题，每处不合要求扣分；更换及时，文字及版面设计美观，每出现一次不合要求扣分
（）、投稿：每一周为广播站投稿两篇，少一篇扣.分/篇，入选加记.分/篇。
（）、图书角：设计有特点的读书角，并能有效管理和充分利用，同时引导学生结合图书室开展读书活动，每学期每班交读后感篇，每少一篇扣.分。
（）、好人好事：对班级出现的好人好事能及时记录并进行宣传表扬。对上报学校（大队部）突出的人或事每次加计分。
、家访工作(分)
、班主任通过走访、书面、电话联系等形式进行家访。并作好记录。
、家访面达%以上。（分）
、学生中出现较严重问题，班主任及时与激联系，取得激配合，以解决问题。并作好相关记录。（分）
学校将对各班日常管理工作进行综合量化管理，从班级建设、纪律规范、环境卫生、升旗集会、两操落实、班级文化等方面进行检查记录评比，每月评出文明班级，其中一名奖分；二名奖分；三名奖分。
此项由大队部、教导处负责考核，根据活动情况检查记录，学期末进行综合评价。
（二）、班务工作计划、总结和参与班主任交流活动(分)
、 学期初制定切实可行的计划，并认真执行，期末有总结，并按时上交。各班有班规。
、能按要求积极参加班主任月工作交流会，并积极发言。缺一次扣分。
此项由教导处负责考核，根据上交资料和活动参与记录，学期末进行综合评价。
（三）、，
