篇一：
今天我看了怎样让孩子爱上学习，对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。学生上课睡觉是不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗?我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。和学生达到和谐共处。
一个中学生要想把学习搞好，一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好途径。我们可以允许学生成绩的落后，但决不能允许学生承认自己不行，更不允许你自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质??不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
篇二：
今天，看了王金战所讲的《怎样让孩子爱上学习》，使我感触至深。为我们家长提供了许多宝贵的经验，为我在教育孩子这方面开启了一扇大门。
帮孩子建立起自信心
善于给孩子真诚的鼓励，培养孩子的成功意识。
每天找到一个真实的理由夸夸孩子，比如今天不用大人催促就能按时起床，比如作业比前几天写得整洁，比如吃饭时注意力集中，比如家里来了客人很有礼貌，比如能主动帮助班上的小同学，比如帮助家长做了一点点家务，等等。
当然，每一次表扬必须是真诚的，实事求是的，不能是无原则的宠爱，更不能护短。
对孩子所取得的成绩表示肯定。
孩子在某方面取得进步，向下一个更高的目标奋进时，做父母的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励孩子说：“你己经通过努力取得了一定的进步，我相信你一定能行!”这样，孩子会备受鼓舞，对自己更有信心。
特别要强调的是，永远不能拿别的孩子的优点和长处与自己孩子的弱点与短处相比，那会挫伤孩子的自尊，不利于孩子的成长。
用努力而不是用分数去评价孩子
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
社会的进步对人才的培养提出了更新、更高的要求，我们的孩子要面对，我们的学校教育要面对，我们的家庭教育也要面对。我们只有更新教育观念，努力学习家庭教育的方法，重视孩子心灵的健康成长，做孩子喜欢、敬佩的父母。才能让孩子爱上学习，让孩子健康快乐成长。
篇三：
今天，看了王金战所讲的《怎样让孩子爱上学习》，使我感触至深。为我们家长提供了许多宝贵的经验，为我在教育孩子这方面开启了一扇大门。
帮孩子建立起自信心
善于给孩子真诚的鼓励，培养孩子的成功意识。
每天找到一个真实的理由夸夸孩子，比如今天不用大人催促就能按时起床，比如作业比前几天写得整洁，比如吃饭时注意力集中，比如家里来了客人很有礼貌，比如能主动帮助班上的小同学，比如帮助家长做了一点点家务，等等。
当然，每一次表扬必须是真诚的，实事求是的，不能是无原则的宠爱，更不能护短。
对孩子所取得的成绩表示肯定。
孩子在某方面取得进步，向下一个更高的目标奋进时，做父母的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励孩子说：“你己经通过努力取得了一定的进步，我相信你一定能行!”这样，孩子会备受鼓舞，对自己更有信心。
特别要强调的是，永远不能拿别的孩子的优点和长处与自己孩子的弱点与短处相比，那会挫伤孩子的自尊，不利于孩子的成长。
用努力而不是用分数去评价孩子
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
社会的进步对人才的培养提出了更新、更高的要求，我们的孩子要面对，我们的学校教育要面对，我们的家庭教育也要面对。我们只有更新教育观念，努力学习家庭教育的方法，重视孩子心灵的健康成长，做孩子喜欢、敬佩的父母。才能让孩子爱上学习，让孩子健康快乐成长
