篇一
xxx，男，汉族，xxx市人，生于19xx年xx月xx日;家庭出身工人，本人成分学生;高中文化程度;19xx年xx月参加工作;现任xxxx科长。
一、政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：
1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情况。
该同志出生于工人家庭，高中毕业后19xx年xx月到xxx工作，19xx年xx月调到xx区学堂洲围堤管理段工作。该同志历史清白，没有参加任何反动组织。
2、关于“*”和19xx年的政治风波中的情况。
经审查，该同志“*”结束后出生，19xx年的政治风波期间，该同志正在就读，没有问题。
3、其家庭主要成员和主要社会关系清楚。
二、组织培养、考察情况。
该同志于20xx年xx月向xxx党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。20xx年xx月被确定为入党积极分子，为了促使其早日成为一名合格的*员，20xx年还让他区委参加的入党积极份子培训班。通过学习培训，该同志对党认识有了逐渐的加深。在考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责xxx同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以*员标准严格要求自己。
三、现实表现
该同志自参加工作以来，能坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习，积极参加单位组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。
该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，有吃苦实干精神，平时能主动加班加点，对急难工作任务不讲客观条件，不推诿扯皮，能及时按要求完成领导交办的各项工作任务。
该同志能注意以*员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活、工作作风正派，能团结同志。
不足之处：政治理论方面还需进一步加强。
根据xxx同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。
篇二
我院xxx同志,经过一年来的培训、培养、教育和考察,按照《中国*章程》、《中国*发展党员工作细则》以及《安阳师范学院党员发展工作细则》等的规定和要求,已具备入党的基本条件。现将考察的有关情况报告如下:
一、xxx同志的基本情况
xxx同志,男/女,xx族，xx岁，xx省xx市xx县,本科在读。xxxx年xx月加入中国共产主义青年团。
二、xxx同志考察期内政治、思想和工作表现情况
xxx同志于xxxx年xx月申请入党。xxx年xx月至xxxx年xx月为积极分子考察期,由xxx及xxx两位同志做为培养联系人,负责对其进行个别帮助和培养考察。xxxx年xx月参加了学校举办的入党积极分子培训班,并取得了优异的成绩。
xxx同志自被定为积极分子以来,在党组织的精心培养和帮助下,政治上迫切要求进步,积极向党组织靠拢,以党员标准严格要求自己。坚持四项基本原则,拥护党的领导,实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的路线、方针和政策，牢固确立正确的世界观、价值观、人生观，注重自身形象和道德品质修养，把党和人民的利益看得高于一切。
该同志平时坚持高标准、严要求，牢记“两个务必”，从点滴做起，做到严于律己，言行一致，宽以待人，团结同志，严格遵守学校和院里的各项规章制度，廉洁自律，作风严谨。
该同志能与邪教“*”划清界限，态度坚决。其家庭成员和主要社会关系均无政治历史问题。
组织上自把陈萌旭同志列为入党积极分子考察对象后，经常定期和不定期对其工作表现及政治思想状况进行考察、培养和帮助，在肯定其工作中所取得的成绩及政治思想表现外，也对该同志在工作中存在的薄弱环节进行了比较中肯的帮助，并对他提出了现阶段努力的方向，引导和激发他工作的积极性和主动性。他的主要不足之处是：口头表达不足，和同学亲合力欠佳。希望今后能加强与同学交流。
三、综合考察意见
根据xxx同志的考察情况和一贯现实工作表现，经党总支研究并广泛征求党内外群众的意见，党总支认为，xxx同志经过党总支培养考察和本人的工作表现，入党动机端正，能以党员的标准严格要求自己，已具备了党员的条件，政治审查合格，同意发展xxx同志为*预备党员。
篇三
*xxxx总支部委员会:
收到贵支部所发的函调证明材料信，很高兴我单位xxx同志之子xxx同学能成为贵支部的*-党员发展对象，现就xxx同学之父xxx的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：
xxx同学的父亲xxx，现年xx岁，高中学历，xxx单位xx职务。
xxx同志拥护中国共-产-党，坚持学习马列主义、*思想、邓-小-平理论和三个代表重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。
该同志在文-革期间，无政历问题;在八-九政治风波期间，不参与动-乱活动;对xx等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。
综上所述，我们认为xxx同志的政治审查是合格
篇四
xxx，男，汉族，20xx年xx月xx日出生，xx省xx县人，19xx年xx月参加工作，本科学历，现任xx省xx中学教师。该同志的主要表现是：
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、*思想和*理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与*保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“*”及其他邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
三、认真钻研业务，工作能力强
近年来，该同志不论在学校哪个岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。
该同志能够坚持学习本职工作的业务知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作，他热爱学习，勤于思考，有较高的专业知识和业务水平。
四、工作扎实，现实表现良好
该同志自参加工作以来，能爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识，在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。
篇五
*xxxx总支部委员会：
收到贵支部所发的函调证明材料信，很高兴我单位xxx同志之子xxx同学能成为贵支部的*-党员发展对象，现就xxx同学之父xxx的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下:
xxx同学的父亲xxx，现年xx岁，高中学历，xxx单位xx职务。
xxx同志拥护中国共-产-党，坚持学习马列主义、*思想、邓-小-平理论和三个代表重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。
该同志在文-革期间，无政历问题;在八-九政治风波期间，不参与动-乱活动;对*等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。
综上所述，我们认为xxx同志的政治审查是合格
