学习“一学、两争、三优”心得体会
“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”*一首《念奴娇?追思焦裕禄》，写出了对党的好干部焦裕禄的怀念。焦裕禄的为民情怀与英雄本色，永远铭刻在我们心里；焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，是我们不竭的思想动力。在“一学两争三优”活动中，作为焦裕禄精神发祥地的邻居，我们要进一步弘扬焦裕禄精神。
当前，教育进入深化改革的攻坚期、创新发展的关键期，社会环境、工作条件和人们的思想观念发生了很大变化，广大教师要经受住改革开放和物欲享乐思想的考验，进一步弘扬焦裕禄精神；汇聚精神动力，担当改革重任，肩负起人民教师的神圣使命，切实提高思想认识，提升整体素质，为“一学两争三优”活动扎实开展提供坚实思想基础。
以焦裕禄精神为鉴。“一学两争三优”活动要求高、目标明，我们要将学习弘扬焦裕禄精神贯穿始终，做到深学、细照、笃行。每一名教师，都应当以焦裕禄精神为标杆，扪心自问当教师是为了什么、能为祖国做些什么、能为后人留下些什么，把焦裕禄精神作为一面镜子，见贤思齐，反复镜鉴，常修为师之德，不移公仆之心。通过学习，进一步提高理论水平、工作能力和精神境界，切实做到强化宗旨意识、求实意识、担当意识、廉洁意识、法治意识，树立求真务实、敬业奉献、清廉自守、遵纪守法的良好形象。
焦裕禄精神，充分体现了“为民、务实、清廉”的实质。学习
