潭头中心小学乡村学校少年宫活动开始了，在一间教室里，一位头发花白，精神矍铄的老人，一会儿辅导学生弹月琴，一会儿走到另一角落给学生讲解拉二胡的基本功，看到有几位学生姿势不对，便赶紧走过去手把手地纠正，忙得不亦乐乎。这位老人就是“少年宫民乐班”的志愿者辅导员??刘宜光师傅。
组建“民乐队”活跃乡村文化
刘宜光今年62岁，13岁在这里读小学时，有个郑老师对民乐十分精通，课余时间经常在学校小花圃里拉琴吹笛，刘宜光放学路经那里都看得痴迷，甚至忘了回家。郑老师见景，便教他练琴，这样到了小学毕业，刘宜光学会了拉二胡、弹月琴、吹笛子几种乐器。随后，他不管在上山下乡劳动之余，还是参加基层工作，唯一爱好的就是民乐弹奏。每遇到重大节日，镇、村组织文化活动，他都积极参与，成为文艺活动的骨干。2000年，为了让更多人加入到民乐队伍中来，他与一些民乐爱好者一起，成立“民乐队”，成员中共有中老年人20多人，潭头镇文化站腾出一间房屋，作为他们的活动场所。晚上，他们经常聚在一起，由刘宜光指导练曲，演奏水平大为提高。历年来，市委宣传部、潭头镇组织文化踩街、民俗节等活动，这支“民乐队”都特别引人注目，大大活跃乡村文化。在今年第六届民俗文化节上，“民乐队”的精湛演奏，博得观众的高度好评。现今在郑茂国先生关心下又正在彩排“文脉潭头风光好”。
执教“少年宫民乐班”传承下一代
随着“民乐队”声名远扬，参与活动的群众多了起来，但全部是上年纪的老人，没有一个年轻人。这样下去，民乐岂不是后继无人?突然，刘宜光心中升起一种想法，组织一个“少年民乐班”，让宝贵的民乐文化传承下去。
2011年9月，潭头中心学校校长登门拜访刘宜光来了。原来，学校根据市委文明委的要求，创建乡村学校少年宫活动，旨在为学生，特别为留守儿童和外来务工子女提供更丰富的课外活动。知道刘宜光师傅民乐造诣深，请他来当“少年民乐班”的辅导员。校长的话正中下怀，刘宜光喜出望外，立即答应下来，并表示不收一分钱，培育一代民乐新苗。
正当刘宜光庆幸自己的愿望实现了，可老伴的心却凉了半截。原来，刘宜光还担任某剧团的琴师，每个月5000元，如辞职不干，仅余下他千把元的退休金，家庭生活怎么办?老伴到底是个明理人，只说了一句话：生活紧一点过没事，你就去当孩子王吧。
“少年民乐班”学员有20名，其中学二胡12名、月琴8名，同时教好这两种乐器，加上学生基础差，其难度可想而知。按照学校安排，每周一、二下午、周六上午为上课训练时间，而刘宜光却在上课前天就来“民乐班”教室，检查乐器，发现断弦的给更换，并重新和声，涂上松香，所有准备妥当，就要半天时间，下午学生来就可以进行练习。通过一个学期多的学习，他们已初步掌握了弹奏手法技巧，并能单独演奏简单的曲目，如《北京有个金太阳》、《上学歌》等。三年级学生刘鑫宇进步最快，她的二胡能拉8首歌曲。
学生们通过拉琴，对学习的兴趣越来越浓厚了。到了双休日，他们结伴到刘宜光家里，请教师傅。这样，刘宜光的老伴可忙了，专门整好一间，摆上椅子，刘宜光满脸堆笑，耐心地示范讲解。有的学生家长，也跟着来，看到小孩会弹乐器，也高兴地直夸：“刘师傅是个热心人，太谢谢你了!”
当刘宜光被评为长乐市学雷锋优秀志愿者时，他笑着说：“让民乐文化在青少年身上传承发扬，是我最大的心愿，作为一名志愿者，我会继续做下去!”
