教育教学质量提升年宣传标语

时间:2021-08-22 14:18:14 华夏高考网

1、“成人”又“成才”是高等教育质量的根本标准。

2、营造高水平的育人环境,培养高素质创新人才。

3、以迎接教学评估为契机,推进学校建设与发展。

4、师生协力,内外协力,各方协力,全力促发展。

5、优化学科结构,凝炼学科方向,推进学科加速发展。

6、抓住机遇,迎接挑战,深化改革,加快发展。

7、全面推进素质教育,不断提高人才培养质量。

8、解放思想,抓住机遇,迎评促建,加快发展。

9、广泛发动,全员参与,切实整改,务求实效。

10、国运兴衰,系于教育,教育振兴,全民有责。

11、营造良好的育人环境,建设优良的校风学风。

12、与时俱进,开拓创新,迎接评估,再创佳绩。

13、为迎评促建贡献力量,为学校发展添砖加瓦。

14、严谨治学,严格执教,教书育人,为人师表。

15、学高为师,身正为范;以行立教,以德立身。

16、转变工作作风,优化发展环境,提升发展水平。

17、树师德师风,塑师表形象;树教育新风,塑综合人才。

18、提升学术竞争力,提升社会影响力,提升国际化水平。

19、突出教学工作中心地位,不断提高本科教学质量。

20、广泛发动,全员参与,踏实整改,讲求实效,争创优秀。

21、积极开展“崇尚文艺,注重体育,健康向上”的校园文化活动。

22、改革教学内容和方法,优化课程结构和体系,提高教学质量和水平。

23、继往开来,勇攀高峰,把交通大学建设成世界一流大学。

24、改革教育观念,坚持教育创新,推进素质教育。

25、巩固阶段成果,抓紧整改建设,推动学校发展。

26、坚持*,全面贯彻党的教育方针。

27、加快转变教育发展方式,提升教育发展质量和水平。

28、加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,提高教学质量。

29、爱教育,培育敬业精神;爱学生,提高育人水平;爱自己,塑造师德风范。

30、创优教育发展环境,提升人民群众教育幸福指数,办好人民满意教育。

31、从严治教,规范管理,实现“规模、结构、质量、效益”协调发展。

32、承续中华民族传统,践履先进文化精神;拓展素质教育渠道,塑造时代创新人才。

33、坚持“本科教育是立校之本,研究生教育是强校之路”的指导思想。

34、肩负科教兴国重任,承担民族复兴使命;志存高远有所作为,争做时代栋梁之才。

35、教学改革是核心,观念更新是先导,培养人才是目的。

36、紧扣效能新目标,促进服务新转变,实现发展新提升。

37、认真组织,精心准备,认识到位,职责明确,统一部署,严格落实。

38、全校师生行动起来,立足本职,扎实工作,迎接教育部对我校本科教学工作水平评估。

39、以本科教学工作水平评估为动力,促进学校全面协调可持续发展。

40、以本科教学水平评估为契机,促进学校各项事业蓬勃发展。

41、吸纳人文科学思想,涵融当代学术精髓;共建德智体美基础,齐抓本科教学质量。

42、以人才培养为中心,以改革创新为动力,全面提高教育质量。

43、以本科教学为重点,深化教育教学改革,培养优秀创新人才。

44、深化教学改革,推进教育创新,规范教学管理,提高教育质量。

45、深入学习贯彻党的十八大精神,加强内涵建设,着力提高质量,推动学校科学发展。

46、对学校发展负责,对学生成长负责,全面提高本科教学质量。

47、发扬“起点高,基础厚,要求严,重实践,求创新”的优良办学传统。

48、落实党的教育方针,培养优秀的*和接班人。

49、明确办学思想,突出办学特色,优化办学资源,改善办学条件。

50、努力争做“有理想,有道德,有文化,有纪律”的*新人。

51、培育民族中坚,服务社会发展,探求科学真理,引领文明进步。

52、评估是机遇,评估是挑战,评估促提高,评估促发展。

53、评建结合,乘势而上,推动我校各项工作再上新台阶。

54、全面贯彻党的教育方针,培养具有创新精神的高素质人才。

55、强化教学管理,严格教学程序,深化教学改革,提高教学质量。

56、以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。

57、抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,推进学校持续快速健康发展。

58、优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

59、扎实开展教育系统发展提升年活动,为大力推进鄱阳湖生态经济区建设提供人才支撑和智力保障。

60、抓学习引领发展,抓投入保障发展,抓改革促进发展,抓项目带动发展,抓管理服务发展,抓队伍支撑发展。

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