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校内有关单位:
为提升教师的教学能力和水平,加强教师之间交流学习,促进教学方法改革创新,学校将举办2019年度青海大学教师教学技能竞赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
从事教学工作2年以上且年龄在40周岁以下的青年教师。
二、竞赛组织
本次竞赛活动分为初赛和复赛两个阶段。
1.初赛阶段。以各院、系(部)为主体,成立教学竞赛工作小组,负责组织本单位的比赛,确定推荐复赛人员名单。复赛教师须填写《青海大学教师教学技能竞赛报名表》(附件1)。
各单位推荐复赛人员最低限额分配如下:
医学院3名 农牧学院3名
财经学院3名 化工学院3名
基础部3名 机械工程学院2名
土木工程学院2名 水利电力学院2名
生态环境工程学院2名 马克思主义学院2名
藏医学院2名 体育部1名
计算机系2名 地质工程系2名
人文素质中心1名 新能源光伏产业研究中心1名
继续教育学院1名 各职能处室及教辅单位2名
附属医院2名
2.复赛阶段。
复赛由随机听课和集中讲课两部分组成。其中集中讲课包括教学设计、课堂教学和教学反思三部分。
三、时间安排
初赛阶段:9月23日-10月7日
复赛阶段:具体事宜另行通知
四、要求及评分标准
(一)初赛要求
1.初赛阶段。各单位教学竞赛工作小组采用随堂听课形式,依据《青海大学教师教学技能竞赛评委评价表》(附件2),对参赛教师进行综合评价;学生评分由参赛教师所任课程班级的学生填写《青海大学教师教学技能竞赛学生评价表》(附件3)。
2.各单位于10月7日前将附件1、2、3,参赛教师课表,初赛相关材料(通知、简讯等)报教务处教学研究与师资培训科。
(二)复赛要求
1.随机听课:成立竞赛评审专家组,对参赛教师进行随机听课,并进行随堂学生评教。
2.集中讲课: 参赛教师需准备参赛课程3个学时的教学设计方案。评委将在讲课前10分钟对整套教学设计方案进行打分;需准备参赛课程3个学时相对应的3个课堂教学节段的PPT;讲授完成后需提供教学反思1份。
(1)教学设计:是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。基本要素有:题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。
(2)课堂教学:规定时间为20分钟,评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。
(3)教学反思:参赛选手结束课堂教学环节后,进入指定教室,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在30分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。反思室提供电脑,不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
(三)评分标准
复赛随机听课和集中讲课权重各占50%;集中讲课教学设计20分(附件4)、课堂教学75分(附件5)、教学反思5分(附件6)。
五、联系方式
联系人:尹亮 联系电话:5315595