【范文一】
今年的政治理论學習，我科做到认真听课，做好學習笔记，积极发言讨论。深入學習实践科学发展观和十七届四中全会精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。每學習一个专题或平时學習理论文章都把自己的思想摆进去，与自己的工作紧密地联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、把學習当责任，增强學習的自觉性。
我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从學習中来，从实践中不断學習中积累提高。因此，學習是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与學習的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断學習。不學習就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果學習不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到學習对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的學習责任意识，就能主动自觉去學習，就能带着思想和工作中的问题去學習，在學習和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和质，在广度和深度上下功夫。
一年来，我对局统一安排的专题學習从未缺席，每个专题學習都专心听课，认真做好學習笔记，并结合工作和思想实际，写好學習心得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的學習，利用各种形式，组织干部职工进行學習交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行學習。同时，还十分注重强调大家主动自觉地學習，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。
在學習和工作实践中，我深深感到學習与不學習是完全不一样的，学多与学少也不一样，學習肤浅与學習深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把學習与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。我认为學習必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在學習中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保证學習取得应有的效果。
三、讲究學習方法，循学善进，力求学有所得。
在學習中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和學習效果的问题。我对局统一安排的學習辅导，只要不是因公外出學習出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的學習时间安排。曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排學習相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加學習。所以，我参加學習每次必到，从未请过假。除了局统一安排學習以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《學習研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我學習后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对局學習的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。
在學習中，我还感到写好读书笔记和學習体会文章也是一种加深理解和掌握有关學習内容很好的學習方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行學習，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的學習方法是很有实效的。
总之，一年来的理论學習，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高，而且在深入學習实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中，更使自己感到长高了，望远了。所以，學習给我带来很多帮助，學習给我受益非浅，學習是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强學習，在局统一组织學習的基础上，挤出更多时间更深入地學習政治理论和社会科学知识，使學習成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
【范文二】
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样‚要人敬的必先自敬，重师重在自重。‛教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强學習，与时俱进，學習先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是‚教书育人，为人师表‛。但‚育人‛随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们*是培育‚有理想、有道德、有文化、有纪律‛的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。结合本人的工作學習，谈谈自己的心得体会：
一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有‚鞠躬尽瘁‛的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持‚一切为了学生，为了学生的一切‛，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用學習成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的學習积极性，努力提高教育教学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到‚三心俱到‛，即‚爱心、耐心、细心，‛无论在生活上还是學習上，时时刻刻关爱学生，特别对那些學習特困生，更是要‚特别的爱给特别的你，‛切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生學習的自信心，注重培养他们的學習兴趣，提高教学质量。
三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的學習，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用‚一眼泉的水‛来供给学生‚一碗水‛。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
