老师像蜡烛，点燃自己照亮我们。我的班主任已经从教三十多年，他总是耐心的帮我们解决学习上的难题。他对我们总是充满希望，一年下来他和我们成了好朋友。期中考试粗心的我把横折钩写成了横折弯钩，试卷发下来我差点哭了出来，他安慰我说：下次考试要细心检查。在他的鼓励下，期末考试我考了一百分。他就是我们敬爱的班主任许老师。
这篇文章写了我的老师，文章虽然没有华丽的辞藻，但自始自终都充满着对老师的尊敬与感激之情，“耐心”“安慰”“鼓励”“敬爱”这些词使用恰当，“耐心的”中“的”改成“地”。
一年级作文老师像蜡烛，点燃自己照亮我们。我的班主任已经从教三十多年，他总是耐心的帮我们解决学习上的难题。他对我们总是充满希望，一年下来他和我们成了好朋友。期中考试粗心的我把横折钩写成了横折弯钩，试卷发下来我差点哭了出来，他安慰我说：下次考试要细心检查。在他的鼓励下，期末考试我考了一百分。他就是我们敬爱的班主任许老师。
这篇文章写了我的老师，文章虽然没有华丽的辞藻，但自始自终都充满着对老师的尊敬与感激之情，“耐心”“安慰”“鼓励”“敬爱”这些词使用恰当，“耐心的”中“的”改成“地”。
