2012年3月13日星期二阴天
今天，在美术课上，老师教我们画蝴蝶。老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要用大大的纸张画画，画要工整不要乱画。我画得又认真又好，画完了画之后我再涂上了颜色。当我全部完成之后，我走上讲台交给了老师，老师看了后表扬我画得好，把我的画给全班同学看，还给我的画打了一个100分，让大家都向我学习。我听了真高兴呀！
习作完全是一个孩子向大家表露画画的美妙和得到老师表扬后的喜悦，没有雕琢的痕迹，给人真实感。但是就习作来说，就缺少了点细节描写来美化文本，达到感染读者的效果。
