【我在变作文一】
我是一个胆小而且有一点害羞的男生。
我上学前班时候，整天总是提心吊胆的一副样子。上课不敢举手回答老师提出的问题，有时自己明明知道答案。到了小学一年级，老师总是说：“使你把老师提的问题答错了，也没有什么关系，因为‘人非圣贤，孰能无过’呀!”。可是我仍然不敢在课堂上勇敢举手回答问题。
到了小学三年级，我又面临一个新的变化，出现了一门新的课程??英语。平时自己不敢大声地读，有了疑难之处不敢向老师请教。可是期中考试后，学校又把英语成绩纳入到总分里，可是我的英语成绩那么差，这下我急了，怎么办?我英语成绩明显比他同学差一大截，每次考试，总是英语拖我的后腿。其
今年，我升入了初中。我荣幸的被分到了七年级一班。班主任老师是一位年轻的女老师，同时叫我们英语，老师刚毕业不久，为人和蔼可亲，对教学工作非常热心。我觉得一下子和老师的隔膜没有了，她就像大姐姐一样。在老师的帮助下，我参加了快速补习班，每天要记住20多个单词，这样半学期下来，我积累了不少单词，也学习了不少句式，大大提高了我的英语水平，我感觉我的英语知识越来越丰富了。在本学期的期中考试中，我的英语成绩在我们班名列第一，当然，我的总分也得到了很大的提高。
当然，我的变化还不止这一点。我发现随着成绩的提高，我们的言谈举止，心理状态，衣着打扮，气质风度都在变化，我们刚入学的时候还很害羞，现在就不害羞了。我的父母也说，上了中学，我变的更加成熟稳重了。
我在小学的时候，爱打小报告，什么事也要给老师说一声。经常会听到我喊“老师，他又欺负我了”、“我的文具盒不见了，老师”、“他今天又没来，老师”……可是到了中学，我变得坚强了，自信了;小学时，每天在和小伙伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中学，我懂得了学习的重要性，我正在抓紧一切时间，努力学习，用知识武装自己的头脑。
我们总是在变化，时时刻刻都在变化，我们的行为变了，言谈举止变了，衣着打扮变了，变得更好、更美。
我每天都在欣喜的关注自己的变化，因为我在长大。
【我在变作文二】
时间如流水，从指间悄悄滑过，我们正跟随着那面斑驳的墙在不知不觉地变。
从小学到中学，从童年到少年，从幼稚到成熟，我经历了许多，也改变了许多。
我在变，我在变得更成熟了。中学非小学，步入中学后，科目一门门的加多，作业在一本本的变厚。不论有再迟钝的我也能意识到，不能再像小学那样懒懒散散不务正业地虚度光阴了。于是乎，在课堂上多了一只积极举起的手，在图书馆中多了一个勤奋学习的身影，在光荣榜上多了一个标志着好学的名字。小学的我过于天真幼稚，以为只有沉浸在弹枪雨林打打杀杀的游戏中才能填满我那孤独的心，殊不知书籍同样能给我带来心灵的安慰。但现在的我变了，开始大量阅读并享受那些曾经认为只有“书呆子”才会去碰的东西。我逃离了网络这个无底洞，广泛阅读经典著作，文学史作。徜徉在文化长河中，让我浮躁的心变得沉稳。那个稚嫩的我是属于小学的，让它随着小学生活消失吧，结束吧!
我在变，我在变得更孝敬了。人们都说“慈母手中线，游子身上衣。”可在小学的我一点儿都不懂得如何去孝敬父母，不仅如此，与爸妈发生“爱的冲突”的次数越来越频繁。嫌他们烦，嫌他们唠叨，嫌他们大题小做，甚至抱怨他们做的饭菜不和我的胃口。可上初中后，家离学校远了要住宿，以为终于离开了地狱谁知是离开了天堂??早上起床再也没有人帮叠被子，吃完后再也没有人帮洗碗，之前认为妈妈做得难吃的饭菜和现在的比起来简直是山珍海味，小学的我真是身在福中不知福啊!于是，周末回到家，我学会了帮父母分担家务了!
我在变，我在变得更开朗。小学的我在亲情的保护伞下变得害羞不善于交友。我躲在自己的壳中，怕太阳灼伤皮肤，怕坎坷道路绊倒手脚，于我而言，只有自己才是最安全的。但上初中后我那颗冰冷的心被新同学的热情一点点地融化。我开始交更多的朋友，性格变得开朗自然也就找到了自己的伯乐。嘿!我终于脱离“闷葫芦”的称号，这是个多么微妙的变化啊!
我在变，由一个不知天高地厚乳臭未干的“小屁孩”真正地变成了初中生。
【我在变作文三】
褪去一身稚气的行装，套上一件半成熟的衣裳，拉着对幼稚的留恋和成熟的希望的行李箱，我们踏上了初中这趟行驶三年的列车。
坐上初中列车的我们和刚下小学巴士的我们，只是时间的变迁么?褪去的幼稚行装和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更换么?哦，朋友，不是的，那是心灵的进化。若你未曾发现，那就从我的身上来寻找这细微的变化吧。
交际方面
小学时的我是不善于交友的，总认为朋友是一个可有可无的配角，与自己的生活无半点联系。也许是小学时亲情的分量太重，让我无法意识到友谊的重要性。到了中学，我依然我行我素，延续我一贯的认知??朋友可有可无。过了一段时间，我发现这根本行不通。在这里，没有亲情的保护伞，一切似乎都变得慌乱了起来。经常是一个人忙得手忙脚乱，想找一个人帮忙，却因自己清高的形象而找不到一个人帮忙。我是不是错了?我经常反省自己。后来我发现了我的错误认知，决定广开交际圈，容纳各种朋友，来丰富我自己。越来越多的时候我发现我变了，小学时的我是孤傲的，一声不吭，与他人无交集的;现在的我是开朗的，爱笑的。这前后的变化是巨大的。踏上初中的列车，我变化很大，因为它使我明白了“出门靠朋友”的真理。
行为方面
十二岁以前的我是一个懒散的人。经常是花费很长时间去干一件事，最后学不好就半途而废。无论父母怎么说都没用。到了中学，紧张的学习气氛，使我不得不加快速度，却因以前的毛病总也做不好，经过一段时间的发展，我逐渐学会了列事件清单，做一件划掉一件的方法，而且学会了在有限时间内挤出一点点时间做我喜欢做的时间。比起以前的散漫，我快了许多，对于以前的浪费时间我竟感到后悔。踏上初中的列车，我变化很大，因为它使我明白了“时间是生命的节奏”这个永恒不变的真理。
初中的列车已经开启，它载着我们一路向前。而我也在这列车的行驶中，变着，变着。
【我在变作文四】
时光的湖面，水平如镜，突然有一块石子，坠落在湖面，水光潋滟，水皱起了眉，以往的”我”从水中不容遗忘地跳出来。依旧是那么朝气蓬勃，依旧是那么野，依旧是那么享受生活，但总感觉：我在变。可”不依旧”的却是什么……
小时候
小学时候，我会为了捡到一角钱而高兴不不已，把小小的一角钱高高地举起，大声地说：”我捡到了钱了!我要告诉老师。”当我把硬币放入老师的手里时，当老师夸奖我拾金不昧时，我会兴奋不不已，像是那首脍炙人口的儿歌里的情景一样……
当我走出办公室后，抬起头，望着天空，天似乎格外明媚，格外宽阔。肩上似乎多了一种荣誉，脸上似乎多了一份光彩。
回到家，我会大声地对妈妈说：’老师表扬我拾金不昧。’在爸爸的耳边悄悄地说：”老师夸我拾金不昧。”在姐姐的面前自豪地说：”老师夸我拾金不昧。”
小时候，真好!连很小很小的事情，都能对家人/对同学娓娓道来!有一群听众陪我分享……
长大时候
上了初中，当我再捡到一枚硬币时，我会从地上捡起，用手轻轻拭擦着，吹一口气，硬币又恢复了光滑。望着硬币上镌刻着的那个无人不晓的”中华人民共和国”，我似乎觉得心中有一团炽烈这火在熊熊燃烧。捡起硬币，不再为了他人夸赞自己，而是为了不容祖国的象征被他人踏在脚下。
身，看见一位饥肠辘辘的乞丐在街头乞食。我走过去，把小小的硬币放到他的碗里，硬币发出清脆的响声;”咚--”他连忙道谢，我微笑地对着他，然后身，离开……
回到家，我像往日一样，什么也没说，立刻帮忙做家务，只希望把这份小小的事情放在心里，心里……。
长大了，真好。可以做到帮人不留名，尝到真正长大的感觉。
水面又恢复了平静，火红如血的枫叶，像犯了错的小孩，低着头，秋风飒飒吹过，几片枫叶挣脱枝头，像折了翅膀的蝴蝶缓缓降落。我终于明白了……
原来那份”不依旧”是长大了，不再像一、二年级时的天真烂漫，童心未泯，渐渐趋向成熟，学会为人分担，替人解难。
哦，原来我在变!
