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xx同志自去年毕业开始在xx信息系统(中国)有限公司实。在我单位见期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真學習业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工學習，弥补自己的不足。工作积极主动，學習认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水及操作技能均有很大程度的提高。在见期间得到领导和同事们的一致好评。
实工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
xx实期为一个月。xx同志工作积极主动、高效，學習认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。
实期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取实规定的任务，实报告符合标准，达到实目的。 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实单位的认可。
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| 学院 | 软件学院 | 专业 | 软件工程 | 年级 | 20xx级 | ||||||||
| 姓名 | XXX | 学号 | XXX | 实 单位 | XXX公司 | ||||||||
实起止时间 | 自 20xx 年 9 月1 日 ?? 20xx年 12 月30 日 共 18 周 | ||||||||||||
个 人 鉴 定 XXXX年X月我们开始了为期X天的毕业实，这次实的地点是：XXXX.在短短的XX天里通过學習，使我学到了很多书本上所不能学到的知识，为今后的社会工作打下良好的基础。
在实中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的.理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
同时短短的实生活令我感慨颇多：自从走进这个公司，我告别了在校的时代，学会了去探索自己所需要的知识；摆脱了内向的性格，学会了如何与他人沟通和交往，因此我变得开朗、活泼了；身边结交了很多好友，拥有了无价“人脉”;我懂得了尊重别人、如何倾听他人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与鼓励；我学会了用朴实、亲切、准确的言语表达自己的，用冷静的头脑去思考和处理问题；我学会了忍耐、坚强、独立的面对一切，把自己最轻松最自然最愉悦的一面展现给大家；学会了如何认识自己、剖析自己、发现自己的潜能、定位自己的路线、塑造一个“全新的自我”.
毕业实鉴定总结：回顾我的实生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实中，我不仅进一步提高对XXXXX认识，树立严肃认真的工作作风。在今后的工作中应该具有组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
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双方指导教师评定意见
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该同学在实期间， 态度端正，工作积极进取，具有良好的沟通和协调能力，很好的完成了实期间的各项工作任务。 实单位指导教师签字： 张三（企业指导教师） 20xx年 XX 月 ＸＸ 日 | ||||||||||||
该生在实期间，遵守实单位和学院的纪律，完成了各项实任务。 本校指导教师签字：成少雷（学校指导教师） ＸＸ 年 ＸＸ 月 ＸＸ 日 | |||||||||||||
实 评语 及 成绩 | 该同学在我单位实期间，工作积极主动，學習认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，并能够灵活运用自己的专业知识，解决工作中遇到的实际问题，得到了领导和同事的一致好评。 | ||||||||||||
| 初评成绩 | ６０ | 双方指导教师签字： 张三 成少雷 ＸＸ 年 Ｘ 月 Ｘ 日 | |||||||||||
备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表1所列指标体系评定。 | |||||||||||||
社会调查（创新改革方案）评语 及 成绩 |
本方案设计合理，切实可行，具有一定的实际价值。
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| 初评成绩 | １３ | 本校指导教师签字：成少雷 ＸＸ 年 Ｘ 月 Ｘ 日 | |||||||||||
备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表2所列指标体系评定。 | |||||||||||||
个人职业生涯规划（创业发展计划） 评语及 成绩 |
该生能够客观的对自己进行评价，对职业发展做出了明确合理的分析与规划。
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| 初评成绩 | 12 | 本校指导教师签字：成少雷 XX年X月 X日 | |||||||||||
备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表3所列指标体系评定。 | |||||||||||||
行为表现评语及 成绩 |
该生在实期间严格遵守各项纪律，态度认真，工作积极，团结同事，能高效完成所承担的各项任务。 | ||||||||||||
| 初评成绩 | 10 | 本校指导教师签字：成少雷 XX年 X 月 X日 | |||||||||||
备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表4所列指标体系评定。 | |||||||||||||
| 实单位审核意见 |
该生实期间，工作认真，踏实肯干，能很好的完成单位安排的各项任务。
实单位负责人签字（公章）：张三（此处需加盖实单位公章） 20xx年X月XX日 | ||||||||||||
学院综合评定成绩 | 实 成绩 | 社会调查（创新改革方案）成绩 | 个人职业生涯规划（创业发展计划） 成绩 | 行为表现成绩 | 实综合评定成绩 | 备注： 本栏为实综合评定成绩。学院对实生进行复查验收，逐项评定后记分。 | |||||||
60 | 13 | 12 | 10 | 95 | |||||||||
学院负责人签字（公章）： 年 月 日 | |||||||||||||
注：本表一式二份，一份学院存档，一份存入学生档案。
填写注意事项：
在《毕业实鉴定表》中：
红色字体部分需要学生自己填写;
粉色字体需要企业方填写，在实期间，务必让企业的老师填好，需要企业盖章的地方一定要盖好实单位公章;
绿色字体部分需要学校的指导老师填写、签字。
所有需填写的部分必须用黑色签字笔填写，用其他笔填写无效。
《毕业实鉴定表》每人两份，实结束后两份都要交给辅导员。毕业时要装入到每个同学的档案中。因此，请各位同学务必按规定填写，并保存好。
