社区支部两学一做工作总结_1
为深入贯彻落实《关于在全市基层党支部书记中开展“两学一做”学习教育专题培训的通知》(萍组字〔2016〕31号)的有关精神，结合市工信系统工作实际，5月13日我委在三楼会议室举办基层党支部书记“两学一做”专题学习培训，35个基层党支部书记参加培训，“两学一做”学习教育协调小组办公室主任易军同志主持培训。
会上，易军同志就委系统“两学一做”学习教育实施方案作重点解读，从开展背景、总体要求、学习教育内容、措施及安排四个方面向支部书记传达了“两学一做”学习教育的部署，强调基础在学、关键在做，党支部书记要学得更多更深一些，突出问题导向，确保取得良好成效。
机关党委专职副书记贺依冰同志重点传达了*关于“两学一做”学习教育重要指示精神和全国、全省、全市“两学一做”学习教育有关会议精神。以“为什么、是什么、怎么办”为主线，从“两学一做”的背景和反腐的新形势出发，阐述了“学”“做”的要义。
联达党委童智谋书记以“学党章、照镜子、改问题”为题，从为何学、如何学、学什么三个方面，系统梳理学习党章的关键。他强调全体党员必须要参与“两学一做”学习教育活动，要求各党支部把“两学一做”学习教育活动与具体践行“三严三实”相结合，把“两学一做”学习教育活动与生产经营工作相结合，把“两学一做”学习教育活动与“两降一升”(生产成本下降，原燃料采购价格下降，劳动生产率提升)相结合，把“两学一做”学习教育活动与提升党员素质相结合，做到学习教育活动与生产经营工作两手抓、两不误。
市轻化纺集体企业党组织负责人与支部书记分享了对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习体会。对各集体企业如何开展“两学一做”学习教育进行了动员部署，通过重温发展党员工作流程对基层发展中存在的有关问题进行了集中阐述，共同探讨了特困企业党组织生活开展等问题。
最后，易军同志对此次培训提出了三点要求。一是要增强培训工作的主动性。要把对党支部书记的集中培训作为“两学一做”学习教育的一项重要保证措施，按照通知要求及时安排、精心组织，确保培训做到全覆盖。二是要突出培训内容的针对性。要紧扣“两学一做”学习内容，结合本部门本单位实际情况，针对机关党建工作的实际要求，在培训人员、培训内容、培训方式上体现这次培训的针对性。三是要提高培训工作的实效性。各党支部要制定详细培训计划，在培训内容设置、培训辅导人员选择上，坚持内部选择和外请相结合，观看辅导录像和讲解相结合，重点学习与讨论交流相结合，防止形式主义走过场。
这次专题培训是委党委贯彻落实“两学一做”学习教育的一项重要举措，是将“两学一做”推向基层、推向全体党员的一次重要实践。全委党员要以“两学一做”学习教育为契机，群策群力，攻坚克难，以良好的精神风貌迎接建党95周年、为“十三五”开篇开局奠定良好基础。
社区支部两学一做工作总结_2
在全党开展以“深入学习党章党规，深入*系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，意义重大。定海小学党支部根据教育局党工委的部署，结合学校党支部和党员队伍的现状，近期着重抓好以下几项工作：
一、支部重视，走稳起步。
一是学校支部在接到教育局党工委的统一部署后，迅速召开了支委会。会上传达了上级文件精神，认真研究了学校党支部开展学习教育活动的指导思想、活动安排和具体方法措施，成立了活动组织领导小组，由支部书记任组长，并制订了党支部学习教育活动实施方案，突出支部在这次学习教育活动中的核心和先锋作用;
二是召开了支部大会，宣讲开展学习教育活动的重大意义和学习党支部开展学习教育活动方案，对广大教师党员进行深入的动员，明确学习教育活动的目的、方法，使这次学习教育活动在学校党员队伍中轰轰烈烈开展起来。
三是上好学习教育活动第一课：支部书记从“两学一做”内容是什么、目的是什么、怎么学习、如何去做等方面进行了详尽的阐释，并要求全校党员通过学习党章党规和《准则》《条例》，*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，强化政治意识，提升责任担当，用实际行动解决好自身在思想、作风、纪律等方面存在的问题，发扬长处，补齐短板，为定海教育的现代化发展贡献自己的一份力量。
二、借助平台，虚实结合。
定海小学是一所具有百年光荣历史和优良传统的学校，是大革命时期和抗日战争初期领导全县人民开展工农运动与抗日救亡活动的重要阵地，中共定海第一个独立支部就诞生在定海小学，因而定海小学有舟山“革命摇篮”之美誉。学校曾涌现了金维映、杨静娟、乐亚成、董千里等革命志士。近一个世纪以来，数以万计从此毕业的定小学子们如缤纷桃李遍布世界各地和祖国的大江南北，为祖国各项事业的发展贡献了自己的聪明才智，也为学校的历史谱写了光辉篇章。学校的历史就是一部教育史，更是一部革命史。我们充分利用这个独特的红色资源，在党员中倡响“传承红色文化，争做合格党员”的口号。
一是印发《红色印迹》一书，引导党员通过学习，进一步了解校史，树立以校为荣的理念;组织党员再次来到校史室，重温先辈的革命精神，比信念、比党性，重而提高参加学习教育活动的自觉性。
二是建立党员微信群，把学习资料、学习心得及时传扬，促进党员学习的连续性，把学习作为党员立身、立业、立言、立德的基石。
三是把学习教育活动同党员的先锋队作用结合起来，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常、主动向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。
三、学习引领，“做”是关键。
虽然学习教育活动开展的时间不长，但在党员队伍也显露出别样的风景。
一是在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，对自身的要求有了显著的提高;
二是在教育教学第一线，党员做讲政治、讲规矩、讲道德的多了，成为学校教学教研的先锋;
三是在学校重要活动中，党员讲奉献、讲作为的多了，党员成为冲锋在先的骨干;
四是“带着问题改”，召开各年级组座谈会，要求给学校工作提建议，要求给年级组工作找短板。
社区支部两学一做工作总结_3
为进一步深化对党章党纪党规的学习，促进全体党员思想和行动的统一，结合学校当前工作要求，金融学院于五月份扎实开展了“两学一做”系列学习教育活动。
一、整体工作部署
“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。根据校党委组织部部署，金融学院党委于5月13日制定了本学院“两学一做”实施方案，并于5月15日向全体党员发出号召，要求各党支部制定学习方案，有计划、有步骤、多形式地开展学习工作并做好学习记录。
二、具体工作开展
(一)教师党支部开展工作情况??校级领导走进支部
2016年5月25日下午，金融学院教师各党支部开展“两学一做”学习活动。按照校领导及党员处级干部联系基层党支部安排，后勤管理处处长刘学伟、对外联络合作处处长赵喜玲、工会常务副*李民分别走进金融工程教师党支部、国际金融系教师党支部和金融投资系教师党支部指导并参加学习。金融学院全体领导班子也走入对应联系支部，共同参与学习。
金融工程系教师党支部集体学习党章前两章。保险系教师党支部学习的内容是《中国共产党章程》总纲部分和《*在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》。金融投资系教师党支部书记祁敬宇老师向全体党员介绍了本支部整体学习的构思。国际金融系教师党支部通过讲述老党员先进事迹并结合自身入党经历，深刻领悟党章内涵。
(二)学生党支部??理论与实践相结合
1.理论学习
各学生党支部根据“两学一做”系列主题学习会的计划安排，分别开展了多次理论学习活动。内容包括重点解读政府工作报告中的“四化”问题、从中国共产党章程看党风廉政建设和反腐败斗争、重点解读党的总纲、党的纪律和党的纪律检察机关，并对《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和*系列讲话进行了专题解读。
2.实践活动
5月8日，金融学院学生第二党支部全体党员前往国家博物馆，重点参观了“复兴之路”展厅。在感受国家的繁荣和富强的同时，加强学生党员的实践教育活动，把理论学习落实到实践。并于5月13日，前往首经贸附小开展以“培养小学生投资理财观念”为主题的党日活动。旨在激发小学生的理财观念，助力其对投资理财知识的学习。
金融学院学术型研究生党支部全体党员于5月26日前往中国人民抗日战争纪念馆进行参观，学校教育技术中心沈毅直老师一同前往。通过对“民族危机，救亡兴起”等八个部分的参观学习，使党员同学对党史知识有了更加深刻的理解。
(三)党员干部讲党课??党委书记、副书记走进毕业生党支部
2016年5月25日和5月4日，金融学院党委书记玉红玲老师、党委副书记刘辉老师分别走进研究生毕业党支部和学生第一党支部，为毕业生讲授了最后一次党课，主题为“两学一做”和“廉政教育”。学院党委感谢毕业生党支部对金融学院学生党务工作做出的贡献，在即将毕业的最后阶段，希望大家牢记党员身份，完成“两学一做”的学习计划，毕业后到达金融工作岗位，能够做到恪尽职守，自我约束，拒绝诱惑，在自己的岗位上坚守廉洁的职业底线，求真务实，为党旗添光彩、为母校争荣光。希望大家毕业后能将在学校学到的良好精神带到新的环境中继续发扬。
三、后期安排
金融学院党委将于6月继续开展“两学一做”各项工作，包括党员承诺、专题讨论、党员干部讲党课、支部书记讲党课、“七一”表彰评选工作、整改措施等，结合六个一百、党员先锋工程、党风廉政、“五大理念”、继续组织各党支部以多种形式深入开展“两学一做”学习活动，坚持学用结合，坚持问题导向，坚持领导带头，坚持从实际出发，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
