篇1：
会议主题：专题组织生活会和民主评议党员
时间：20xx年9月11日
地点：
参加人员：全体党员及预备党员、群众代表
应到：20人 实到：17人
会议记录：
1、 会议由党支书主持，由组织委员做会议记录，由党支书宣布会
议目的及基本过程：
(1) 党支部书记代表支部作对照检查。
(2)个人自评。
(3)党员互评。
(4)支部讲评。
(5)民主测评。
(6)表态发言。
2、党支部书记代表支部作对照检查
党支部书记对照“四风”问题，联系自身思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。如: 在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合等。
3、个人自评
XX：1、理论水平还不够高。2、在工作上主动性不强，创新还不够多。3、不够热心，与同学交流还不够。4、组织纪律性不够强。
XX：1、自己的知识储备方面还不够。2、情绪不稳定，经常会因为情绪化而影响自己的工作。3、有惰性，自制力不强。
XX：理论学习不够深入,运用理论指导实践不够。学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，有点安于现状。
XX：1、党员意识淡薄，没有做到先锋模范作用。2、政治理论水平有待提高。3、自我要求不够，工作主动性不够。
XX：1、学习不够深入，缺乏刻苦钻研的精神。2、工作缺乏条理性。3、创造性的工作开展的还不够，4、交际能力有待提高。
XX：1、不能有效地将理论知识运用到实验中2、做事不够认真，3、存在懒惰心理，有时未能做到今日事今日毕。
XX：1、学习上对自己不够严格。2、创新意识不高 3、所学知识面不够广。4、有点懒散，自制力不强。
XX：1、专业知识学习不够。2、不善与他人对交流，社交能力不强。
3、时间安排管理方面还不够。
XX：1、欠缺创新意识，2、主观能动性不强，3、工作方法较简单 4、对工作指导和督促还不够深入。
4、党员互评
XX：喜欢出去玩(XX)，喜欢睡懒觉(XX)
XX：喜欢看小说(XX)，有一定惰性心理。(XX)
XX：改造主观世界不够主动(XX)，缺乏艰苦奋斗的精神(XX)
XX：缺乏政治理论知识(XX)，自己的要求比较松懈。(XX)
XX：工作耐心不够(XX)，在实践活动中实践不足(XX)。 XX：自制力不强(XX), 做事不够认真(XX)
XX：喜欢到处玩(XX)，工作预见性和主动性不够(XX)
XX：学习不够深入(XX) , 交际能力有待提高(XX)
XX：不善与他人对交流(XX)，工作主动性不够(XX)
5、支部讲评
党支部书记根据支委会初步意见，结合党员开展批评和自我批评情况，对每名党员进行讲评。例如XX：学习不够积极主动，学风有待进一步提升。改进方向：今后在学习方面脚踏实地，不管是什么课，只要自己去了，就要认真听课，积极配合老师 。XX:学习知识钻研业务精神还不够。 改进方向：树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
6、民主测评
(1)在充分评议的基础上，采取发放测评表的方式，按好、一般、差三种情况，对党员进行投票测评。邀请群众代表参加民主测评，按照“满意”、“基本满意”、“不满意”三种情况，对每名党员进行投票测评。
(2) 由群众代表唱票和计票，党支书监督测评流程，群体党员及预备党员监督计票过程
(3)群众代表统计测评结果，党支书宣布结果，确定与会同学无异议。
7、表态发言
党支部书记根据上级点评情况和党员提出的意见建议作表态发言：化学化工学院13级研究生一班党支部的成员要从理想信念、党性修养、群众观念、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面，剖析“四风”问题的实质、深挖“四风”问题的根源，，达到了“团结??批评??团结”的目的。
8、散会
篇2：
按照县委党的群众路线领导小组办公室的安排及要求，我镇高度重视，周密部署，狠抓落实，目前，全镇32个支部都召开了专题组织生活会和开展民主评议党员工作，现总结如下：
一、深化学习教育
坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习与个人自学相结合的方式认真开展学习活动。各支部党员干部认真学习了党的、十八届三中全会精神和一系列重要讲话精神，特别是“三严三实”要求和在兰考调研时重要讲话精神，学习了中央、省委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，进一步增强了宗旨意识和群众观念，自觉把思想统一到县委和镇委部署要求上来，为开展组织生活会奠定基础。
二、开展谈心谈话
党支部班子成员之间，党支部书记与每个党员之间，党员与党员之间，党员与群众之间，普遍谈心，相互征求意见，查找问题和不足，沟通思想，增进了解，共同提高，共谈心315人次，为开好此次专题组织生活会奠定了良好的思想基础。
三、撰写简要对照材料
认真撰写对照检查材料。各支部和党支部书记都撰写了简要对照检查材料，重要写明了“四风”方面存在的突出问题，条目式列出了对照检查的问题清单和整改措施。有文化的支部委员也分别撰写简要对照检查材料，所有材料都经镇指导组审核把关，全镇共撰写63份，普通党员进行对照检查。
四、召开专题组织生活会
在专题组织生活会上，各支部书记首先做了发言，要求大家要以整风精神，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题，明确回应群众意见和上级党组织点明的问题，并深刻检查剖析问题的思想根源，有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。随后，大家逐人发言，认真总结回顾自己过去的工作，对别人提出批评意见，深刻反思和剖析自己存在的不足和问题，并提出了今后的整改措施。本次专题组织生活会批评和自我批评坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，体现了认真，体现了整风精神，整顿思想作风、工作作风、生活作风，使村党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结??批评??团结”的目的。
五、开展民主评议党员。
根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况，对每个党员进行民主评议，形成组织意见，按照“好、一般、差”三个等次对每个党员进行定格，全镇共参与评议党员921名，好的人数为751人，一般的为177人。 本次专题组织生活会及民主评议党员只是一个好的开端，解决问题还需要长期坚持，要进一步加强学习教育夯实思想基础，进一步加强示范引领发挥表率作用，进一步抓好整改落实确保活动成效，把活动开展与经济建设紧密结合，为下一步全镇各基层党组织抓服务型党组织建设、推动地方经济社会发展奠定良好的基础。
篇3：
根据市教育实践活动领导小组办公室《关于开好基层党组织专题组织生活会和做好民主评议党员工作有关要求的通知》(市群办发〔20xx〕71号)要求，为开好支部专题组织生活会和做好民主评议党员工作，结合我支部实际，制定本实施方案。
一.指导思想
组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作，要在前段教育实践活动学习的基础上，进一步组织广大党员学习《中国共产党党章》、《中国共产党发展党员工作细则》以及关于教育实践活动一系列重要指示精神，让广大党员明确召开专题组织生活会和开展民主评议党员的目的和意义，切实增强思想自觉性和行动自觉性，解决部分党员认为“四风”问题是领导干部的事，与己无关、不以为然等模糊认识问题。通过参加专题组织生活会和民主评议党员，使党员认真查找自身存在的不足，并予整改，进一步增强党员发挥先锋模范作用的自觉性。
二.参加对象
本次专题组织生活会和开展民主评议党员工作，参加对象为支部全体党员。
三.时间要求
9月23日前完成召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作。
四.方法步骤
(一)做好会前准备工作(9月12日-+月19日)。
1.制定工作实施方案(9月12日-9月13日)。
结合支部实际，在对党员现实表现等情况进行排查了解的基础上，研究制定召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作实施方案。
认真开展“回头看”(9月13日-9月14日)。
按照党的群众路线实践教育活动要求和召开专题组织生活会要求，对支部工作认真开展一次“回头看”。
看组织建设是否得到加强。讨论因年老体弱、卧病在床等无法正常参加党内活动的党员初步名单。
看群众路线教育活动学习教育是否扎实。主要看是否开展了一次集中讨论，上一次党课。 看是否真正做到开门听取意见，意见是否真实、具体、实在。
看是否了解了一批离退休党员干部职工反映强烈的突出问题。
3.认真组织党员学习(9月15日-9月18日)。
在群众路线教育活动前段学习基础上，组织广大党员通过集中学习、自学的形式进一步学习中央教育实践活动领导小组《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》(群组发〔2014〕16号)和桂林市委教育实践活动领导小组办公室《关于开好基层党组织专题组织生活会和做好民主评议党员工作有关要求的通知》(市群办发〔2014〕71号)精神、《中国共产党党章》、《中国共产党发展党员工作细则》，学习关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话精神等。通过学习，使党员明确党员的条件和标准，清楚召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的目的和意义。
开展谈心谈话活动(9月15日-9月18日)。
通过个别谈话、集体座谈、上门走访、电话访谈等方式开展谈心活动，深入征求党员群众意见。党支部书记要与支部委员、与每名党员谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分期、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。谈心谈话要互相掏心窝子、谈心里话，既要主动谈自己身上的毛病、缺点，又直接点出对方的不足，特别是对党员群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。
认真开展梳理(9月18日)。
1)梳理一年来支部党员按期缴纳党费、参加组织生活会、接受党支部组织交办任务等情况。并向党员公示。
2)梳理在谈心、座谈时征求得到的党员对支部提出的意见和建议。进行汇总形成条目式问题清单。
6.撰写简要对照检查材料(9月18日-9月19日)。
1)撰写支部班子简要对照检查材料。党支部班子的简要对照检查材料由党支部书记主持撰写，党支部要召开会议集中把脉会诊梳理的意见和建议，一项一项讨论分析，找准确实存在的突出问题，同时要结合岗位特点和履职情况，查摆突出问题，开展对照检查。
2)撰写个人简要对照检查材料。党支部班子成员撰写个人简要对照检查材料，已参加单位领导班子专题民主生活会的党员干部不另外撰写简要对照检查材料。
简要对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。
(二)召开支委会，开展批评和自我批评(9月20日)。
支委会由党支部书记主持，会议程序及内容如下：
党支部书记代表班子作对照检查，并带头进行自我对照检查。
其他支委对党支部书记开展批评。
支委逐个开展批评和自我批评。
支部书记带头对支部委员提出批评。
开展批评与自我批评要直奔问题，要坚持用事实说话，不评功摆好，不搞人身攻击，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
(三)召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作(9月22日)。
专题组织生活会由支部书记主持，会议程序及内容如下：
对照检查通报情况。党支部书记通报支委会情况和党支部班子对照检查情况，进行自我对照检查，并听取党员批评意见。
党员自评和互评。由支部书记及支部委员带头，党员逐个进行个人自评和党员互评，按先支委、再其他党员的顺序进行。已参加领导班子民主生活会的党员领导干部以普通党员身份参加专题组织生活会，会上不作自我批评，但需听取其他党员的批评意见。
开展民主测评。
民主评议党员工作的主要内容是党员履行义务、履行岗位职责、发挥先锋模范作用、遵守党的纪律等情况。
民主测评采取发放无记名测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评(民主测评表样式附后)，测评情况一般由上级党组织掌握。已参加领导班子专题民主生活会的党员干部本人不参加测评，但需对其他党员投票测评;预备党员参加会议旁听，不参加测评。
4.会议小结。支部书记对本次会议作简要小结，对表现特别突出的党员进行表扬，弘扬正能量;对长期不发挥作用甚至起反作用的党员，提出批评意见。
5.上级党组织点评。上级党组织对会议情况进行点评，并对加强党支部建设、改进作风提出要求。
(四)确定评定意见(9月22日)。
党支部根据民主评议情况，结合掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并以适当方式向党员反馈。对表现优秀的党员，要予以表扬，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
(四)落实整改事项(9月22日)。
认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确，措施明确、责任明确、时限明确。并进行公示，接受群众监督。
(五)总结上报(9月23日)。
支部对召开专题组织生活会和民主评议党员工作情况进行总结，形成专题报告，报县教育实践办指导小组。
五.工作要求
(一)加强组织领导。在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作，单位党组书记是第一责任人，党支部书记是具体责任人，要高度重视，认真履行职责，坚持标准、严格程序、把好关口，确保各项工作稳妥有序开展。
(二)支部要对支委进行培训，组织学习相关文件，帮助熟悉政策、明确程序、组织开好会，抓好整改落实。
(三)支部要从实际出发，研究制定具体实施方案，做好会前相关准备工作，确保顺利召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作。对民主评议党员工作实施过程中遇到的重大问题或出现的重要情况，要及时研究解决或上报请示。
(四)9月23日前，支部要认真总结召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作情况，形成专题报告，报县教育实践活动指导组。
