随着新学期教学工作步入正轨，为了使新学期的教学工作更加有序，更有成效，2018年3月9日上午，教务处组织全校各年级学科备课组长在二楼报告厅召开了新学期备课组长会议，高书义副校长、钟卫民副校长、教务处相关领导以及迎宾校区全体备课组长参加了本次会议。会议由董建扩副主任主持，
董建扩副主任主持会议
张京涛主任对教研活动提出要求
与会老师认真记录
钟卫民副校长进行总结
会上，德育处主任张京涛以“做好战略，勤于战术”、“突出过程，重视结果”、“改革创新，突破瓶颈”、’提升专业，实现转型”作为本次会议的指导思想，张京涛主任对上学期各年级期末考试进行了详细的数据分析，让数据“说话”。张主任讲到，限时训练是教学反馈的基本环节之一，是考练的基本形式之一，他从限时练的命题要求、样式标准、限时训练组织、限时练改卷要求、限时练结果应用等方面对各年级提出建议，强调初高中都要深入推进限时练为教学质量的整体提升的提供保证。张京涛主任还对本学期教研工作提出三点要求：1.规划要到周（或天），教研时间固定（周一周三下午前两节，一节说课，一节磨题），形成制度和习惯，持之以恒，探索“案例?实证”教研模式。2.提前准备，分工明确，合作充分，深入探讨，教研活动走向程序化生动化专业化。3.始终抓住课堂教学这个重点和主阵地（从以“讲解?练习”为特征的教学过程向以“活动探究”为主线的教学过程转变），始终围绕试题质量这个核心和关键，始终把落脚点放在学生这个主体身上。
钟卫民副校长进行了总结，钟卫民副校长指出，各年级备课组长在岗位工作上要做到尽力、尽心、尽责。纵向上向教研组长负责，安排好学科教研；横向上向年级主任负责，落实好班级课堂教学。钟卫民副校长强调，内部学情发生变化，外部形式发生变化，因此各位备课组长要转变观念，适应学情，注重教研成效。此次备课组会议是在原本规范、务实的教研基础上的又一次提升，相信在各备课组的通力协作下，老师们的业务水平会更加得心应手，为学校教研活动顺利开展，教研质量和成果的突破奠定基础。
