一、2024安徽初中学校排名前十的名单
| 排名 | 学校 |
| 1 | 合肥市第四十五中学 |
| 2 | 芜湖市第二十七中学 |
| 3 | 六安皋城中学 |
| 4 | 中国科学技术大学附属中学 |
| 5 | 六安市汇文中学 |
| 6 | 合肥一六八中学 |
| 7 | 六安市裕安中学 |
| 8 | 合肥寿春中学 |
| 9 | 合肥市第四十六中学 |
| 10 | 马鞍山成功学校 |
注：以上安徽初中排名数据来源于网络，不代表本站观点！
二、安徽重点的初中学校有哪些
肥东尚真实验中学肥东尚真实验中学
地区：安徽合肥
性质：公办
安徽合肥特殊教育中心安徽合肥特殊教育中心
地区：安徽合肥
性质：公办
合肥八一中学中学部合肥八一中学中学部
地区：安徽合肥
性质：公办
阜南县英才学校阜南县英才学校
地区：安徽阜阳
性质：公办
霍山文峰学校霍山文峰学校
地区：安徽六安
性质：公办
滁州市博世初级中学滁州市博世初级中学
地区：安徽滁州
性质：公办
阜南第一初级中学阜南第一初级中学
地区：安徽阜阳
性质：公办
肥东凯悦中学肥东凯悦中学
地区：安徽合肥
性质：公办
安徽省物资学校安徽省物资学校
地区：安徽合肥
性质：公办
阜南县铸才中学阜南县铸才中学
地区：安徽阜阳
性质：公办
砀山县刚锋文武学校砀山县刚锋文武学校
地区：安徽宿州
性质：公办
肥东一中肥东一中
地区：安徽合肥
性质：公办
亳州市谯城区建安初级中学亳州市谯城区建安初级中学
地区：安徽亳州
性质：公办
肥西县上派镇上派学区中心学校肥西县上派镇上派学区中心学校
地区：安徽合肥
性质：公办
阜阳九中阜阳九中
地区：安徽阜阳
性质：公办
叶集区孙岗中学叶集区孙岗中学
地区：安徽六安
性质：公办
六安市汇文中学六安市汇文中学
地区：安徽六安
性质：公办
合肥梦园学校合肥梦园学校
地区：安徽合肥
性质：公办
宣城市第十二中学宣城市第十二中学
地区：安徽宣城
性质：公办
六安市皋城中学六安市皋城中学
地区：安徽六安
性质：公办
五河县第四中学五河县第四中学
地区：安徽蚌埠
性质：公办
黄山市昱城中学黄山市昱城中学
地区：安徽黄山
性质：公办
庐江县乐桥镇初级中学庐江县乐桥镇初级中学
地区：安徽巢湖
性质：公办
合肥市行知学校合肥市行知学校
地区：安徽合肥
性质：公办
淮北市海宫学校淮北市海宫学校
地区：安徽淮北
性质：公办
临泉县宋集中心学校临泉县宋集中心学校
地区：安徽阜阳
性质：公办
临泉县农机校初级中学临泉县农机校初级中学
地区：安徽阜阳
性质：公办
三、安徽部分初中简介
安徽合肥市第四十五中学
合肥市第四十五中学建校于1937年，历史十分的悠久，其前身是省立立煌张家畈小学。该校1946年迁至合肥市，暂借原合肥模范小学校舍上课，后更名为安徽省立合肥实验小学，1946年秋租用私立三育女子中学（现南门小学）校舍办学，1947年迁至新校舍，并于原私立中正中学小学部，更名为安徽省献立合肥中正小学。
安徽芜湖市第二十七中学
芜湖市第二十七中学建校在1976年，是一所公办的初级中学，现一校多址办学，本部校区设置三个年级，55个班级。学校先后承担了16项国家级、省部级科研课题，其中“十一五”新立项课题3项，均已结题。其也先后荣获全国中小学计算机教育实验学校、全国中小学教育教学网开发基地、全国特色学校等奖项。
四、安徽初中学校如何选择
一、师资和管理
教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。
管理也很重要(如：校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……)，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。
二、学风和环境
环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都被感染，从而发愤图强。
三、距离和交通
不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，孩子一些思想上的问题不能得到及时解决，而个别寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。
如果距离相对远一点，如果学校对老师的管理或老师住校的比较多，也是可以更多考虑的，毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子，这点相对比较重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的无非是父母，在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立，有主见，学习很主动，不易受周围环境的影响，那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响，学习比较被动，主要靠老师的督促，那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。
并不是重点高中、重点班就一定适合孩子，如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞，从而对自己严格要求，力争上游，那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信，承受不了学习竞争的巨大压力，那么可以选择去一般的高中和平行班，而且也会受到老师更多的重视，对孩子的成长和学习是很重要的。
在择校的时候，各位家长还要需要注意，孩子的学习基础是不是适合重点高中、实验班，适合孩子基础的，才是最好的!如果孩子基础不扎实或欠缺的多，花太多的经历或金钱，在择校或择班上，真的没有多大的作用，甚至对孩子的终身发展不利(如：自信心)……
