泉州市将新改扩建幼儿园，缓解学前教育资源供需矛盾
推进基础教育扩容提质工程，推进高等教育、职业教育服务能力提升工程，推进校长教师队伍整体素质提升工程……记者从昨日召开的全市教育工作会议上获悉，今年泉州市将按照“抓均衡、夯基础、补短板、抓优质、促规范、提质量”的思路，着力解决好教育发展不平衡不充分的问题，补齐教育民生短板，更好地满足全市人民日益增长的享有更高质量更加公平教育的需要，奋力写好教育“奋进之笔”。
改扩建公办园70所 普惠园覆盖率达75%
后二孩时代，将迎来入园高峰，学前教育资源供需矛盾紧张。2018年全市拟规划投资9亿元，新改扩建幼儿园70所，建筑面积30.2万平方米，其中新建公办幼儿园20所列入2018年市委市政府为民办实事项目，计划投资3.2亿元（市级补助2000万元），建设规模10.25万平方米，项目建成后新增学位7000个。
同时，推动形成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。落实城镇新建小区配套幼儿园建设，积极扶持普惠性民办园建设，加大政府购买服务力度，面向大众提供普惠性服务，全市普惠性幼儿园覆盖率达75%左右。
建成市机关幼儿园东海园区 建设市二实小开发区校区
贯彻落实国家和我省关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的意见，是泉州市抓好义务教育工作的总纲领。今年，泉州市将落实泉州市消除义务教育学校大班额规划，初中基本消除大班额、小学消除大班额300个。同步建设城镇学校，实施乡村教育质量提升三年行动，努力办好乡村教育，优化义务教育资源结构，提高均衡发展水平。
同时，稳妥推进集团化办学、“小片区管理”“名校办分校”等改革，争取泉州市机关幼儿园东海园区建成并招生。加快建设泉州第二实验小学开发区校区和台商投资区湖东实验学园建设，进一步扩大优质教育资源覆盖面，引导学生就近入学及有序向新区、郊区疏散分流。
“全面改薄”惠及12.1万人 校安工程新增学位6920个
2018年，是我省“全面改薄”工作规划实施的最后一年，也是关键之年。全市计划投资1.39亿元，完成改善薄弱学校基本办学条件任务6.18万平方米，建设完成后将惠及学生12.1万人，特别是寄宿生2.5万人。
建设中小学校舍安全保障长效机制项目28个。泉州市计划投资3.28亿元，建设规模12.2万平方米，消除安全隐患校舍1.13万平方米，预计建成后新增学位6920个。
拟创办高端民办双语学校 查处“非零起点教学”行为
泉州市将扶持规范民办教育发展，进一步规范民办初中招生，着力解决中小学生课外负担过重、“择校热”等热难点问题。鼓励支持民间资本兴办教育，积极创办1所高端民办双语学校，争取项目早日落地。
同时，依法从严治教，坚决查处一些中小学存在的“非零起点教学”行为，坚决查处个别在职中小学校教师课上不讲课后到校外培训机构讲，诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，一律依法严肃处理，直至取消教师资格。
泉州三中整体并入泉州五中 实施高中教育普及攻坚计划
今年，泉州市还将推进普通中学提质工程。重点实施初中“壮腰”工程，补初中薄弱短板。将泉州三中整体并入泉州五中，有利于进一步统筹和优化市区初中教育资源配置。目前，泉州五中初中部南北校区教育教学的整合、融合、一体化管理，有序有效推进。
前不久，省教育厅公示了34所省级示范性高中，泉州市11所学校榜上有名（其中3所为候选建设学校）。今年，泉州市将实施高中阶段教育普及攻坚计划。要持续推进普通高中达标建设，提高普通高中办学质量，满足高考综合改革新要求。
实施第二期特殊教育提升计划 普及残疾少儿15年免费教育
特殊教育方面，出台实施泉州市第二期特殊教育提升计划，推进县级特殊教育资源和指导中心建设，继续扶持10所普通学校配置残疾儿童教育康复资源教室，提高特殊教育基础能力。
做好未入学适龄残疾儿童教育安置，基本普及残疾少年儿童15年免费教育。
建成10个市级职教集团和8个市级职业院校联盟
职业教育方面，泉州市将建设覆盖全产业链的职教集团，强化校企协同育人，建成市级职教集团10个左右，并争创省级示范性职教集团3个左右。整合政府、学校、行业企业等各类资源，建成市级公共实训基地10个左右，力争达到省级标准2?3个。大力推行现代学徒制、企业新型学徒制，深化“二元制”人才培养模式改革，力争试点专业全面覆盖主要产业。
实施职业教育名师“*”和名师工作室建设工程，遴选100名职业院校中青年学科（专业）带头人，建设30个名师工作室。重点支持建设13所省级示范性现代职业院校、8所市级特色中职学校（含技工学校），发挥示范引领作用，扩大优质职业教育资源。以专业建设为纽带，组建职业院校联盟，促进中高职协调发展，建成市级职业院校联盟8个。探索建设职教园区，通过职业院校与产业发展同步规划、与产业园区同步建设，扩大职业教育资源，服务区域产业发展。
大力推进应用型本科高校建设，提高服务创新驱动发展能力，支持泉州师院创建省示范性应用型本科高校，泉州师院、闽南理工学院做好硕士学位授予培育单位项目建设，泉州理工职业学院升格为泉州理工学院，福建师范大学闽南科技学院转设为独立设置的本科院校。
推进校长教师素质提升工程 提高中小学班主任工作津贴
教育大计，教师为本。今年，泉州市将完善师德建设长效机制，持续推进校长教师队伍整体素质提升工程。“以整肃师德师风校风学风，恪守职业操守，树立队伍良好形象为总线，以坚持廉洁办学，保障校园安全特别是师生生命安全为底线，以践行*，坚持学校主阵地，立德树人为红线，以强化教师的专业成才和校长的办学治校能力为突破口，致力提升教育质量教学成绩，让莘莘学子可持续发展，让广大家长有更多的获得感为主线，以争取锦上添花，多出名师、名班主任、名校长、名人、名校为金线。”市教育局局长廖伏树表示。
今年，泉州市将让教师继续“走出去”，拓宽视野。实施基础教育“领航团队”培养工程，选派第二批100人赴北京、上海名校，进行为期一年的挂职跟岗研训。“请进来”把脉提质。聘请国内外一线教育专家、名师、名校长组成专家团队，有针对性选择一些学校开展行政管理、队伍建设、质量提升“把脉、断症、提质”，增强教育发展内驱力。
同时，创新编制管理和教师补充机制。盘活现有编制存量，优先调剂用于缺编中小学、幼儿园。市直先行、全市稳妥推进，提高市直中小学班主任工作津贴。加快教师队伍管理办法改革步伐，持续开展教师技能岗位练兵、全员培训，促进教师专业化成长。
