家长如何理性看待小升初考民办校并非一定读“名校”
5月24日、25日，成都10余所民办中学举行本地生小升初综合素质测试，数万家长和学生组成的“测试大军”，两天内辗转参加至少两所学校的测试，编织了一幅小升初“奔考图”。
不过，据成都市教育局对外公布的数据，随着公办学校教学质量的不断提升，国家对学生综合素质考评的侧重，今年18所民办学校本地生参考人数下降了9.96%，在今年新增两所民办中学的背景下，总体报名人数下降了3.09%。许多家长在考试中也变得理性，认为报考民办学校并非为一定读“名校”，更重要的是能锻造孩子的综合素质。
考查之变： 从考试到综合素质测试 今年的小升初选拔考查，跟往年的考试不一样，不但名称变作“综合素质测评”，内容也更加注重素质考查。往几年，绝大多数学校都将选拔称为考试，制作考卷，考查语文、数学、外语三科。偏题怪题多，考深度，考难度，而且题量多，要求学生在90分钟里做上百道题，像数学试卷，后面还有二至三道偏难的加试题，以此拉开分数差距。
成都嘉祥一位老师说，过去主要是从难度深度上考查学生，选拔学生重在“考”。因此，很多家长在考前，会带着孩子到处参加培训补习，加大难题培训，“考前强化训练确实让不少学生临场发挥不错，但这不利于学生的长远综合发展。”
今年的综合素质测试，测试试卷中的考题难度降低了。5月24日测试当天，多位参加了测试的学生走出考场，都轻松地对家长说：考题并不难。据记者了解，考题大都紧扣时事热点，有关“马航失联”的时事题，有“老人跌倒该不该扶”的作文题，“楼房失火怎样逃生”的问答等。
同时，民办学校今年对奥数、华赛考试分数，也不像以往那么看重。北师大成都实验学校、成都棠中外语学校等，通知学生报名时，要求家长带上孩子在小学里获得的各种证书，包括体育艺术类的奖项，更加看重综合素质的全面发展。
心态之变： 参考并非为读“名校” 24日、25日两天，家住成都站北路的罗女士带着孩子，开着车连续跑了3所学校参加测试。24日上午去了成都嘉祥外国语学校，下午去了成都实验外国语学校，25日上午又去了北师大成都外国语学校，两天跑了近40公里，罗女士说：“家长有点累，孩子也累。”
像罗女士这样的家长，占大多数。他们并不只盯着一所学校考试，而是带着孩子东奔西跑，多的要考4所学校，少的一般也要考2所，因此，各个学校看起来人来人往，家长学生打拥堂，他们的打算很简单：学校选学生，他们也在选学校，综合评估一所学校的教学质量、食宿伙食质量让孩子就读。
不单如此，参加综合素质测评的学生中，还有一些是来“打酱油”的。家长带着孩子来考试，并非是冲着读书来的，而是通过测试，看自家孩子的综合能力如何。同时，让孩子领受测试的氛围，增强孩子的勇气和信心。家住成都交大路的汪女士，孩子在成都锦西实验小学念书，平时在班上的综合素质排名也很靠前，且已经基本确定就读一所较好的公办初中。但24日这天，她和老公全天带着孩子去参加测试，上午参加成都外国语学校的测试，下午参加成都实验外国语学校的测试。“周末带孩子去测试一下，反正学校也不收费，累是累点，但锻炼了孩子，值!”汪女士说。
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