一、松原高考志愿填报注意事项和指南
问题一:“热门”专业扎堆,高分学生竞争激烈。
每一个学生都希望自己所选专业毕业后能找到好工作,如果大家都这么想,就容易出现比较受欢迎的“热门”专业,也就是说:成绩相当的人选择的可能都是同一个专业。
尤其是“专业+院校”的报考方式,学生们在报考时,首先就选了热门的某一专业,导致专业的人数多,而学校是从上到下依次选拔的。
由于大家都选择了热门专业,分数居高不下,甚至可能出现重点大学的学生和普通一二本学生争强的画面。譬如,650这样的高分被挤出985、211,被迫选择一个普通二本院校的热门专业。
如何规避?
建议学生和家长在正式报考前多查一些资料,看看各个院校的该专业都要多少人,然后根据整体的报名情况看自己的排名,如果自己排在中间或靠上的位置,那么被人“挤出去”的可能性就非常小了。
在我们填报志愿的时候要注意层次和梯度,一定要填报“保底”学校。
志愿梯度原则(以80个为例)
第1-20个:冲刺(冲1万左右,依次递减)
第21-50个:收(去年位次上下,递减)
第51-70个:稳(位次低1万左右,递减)
第71-80个:保(向下2万左右,用于保底)
问题二:如果调剂会不会陷入报考组的恶循环中?
除了“专业+院校”的方式,还有省份坚持“院校+专业”的方式,也就是先选择院校再确定专业。虽然可以调剂,但是调剂只能在专业组内。
从前的调剂是在招生组内,但是现在缩小了范围,如果学生的分数不够的话,就很有可能从比较热门的专业中分到冷门的专业里。
如何规避?
在选择学校时,并非是985、211的重点大学才是好学校,成绩普通的学生想进这样的大学其实是有些吃力的,在这里笔者建议大家可以把目光放在一些专业性比较强的院校上。
比如学生想要学财经专业,那么就可以选择分数线没那么高的财经类院校,这样的学校在专业上的能力不一定就输给重点大学。
专业是最影响考生填报志愿结果的,考生们一定要根据自己的兴趣特长选择可能喜欢和擅长的,不要跟风报考热门专业。
新高考志愿填报五大步骤
明晰意向。从成绩情况、家庭情况,未来就业等方向确认自己的方向。
挑选专业。主要以兴趣爱好为主,排除不喜欢的专业。
选择学校。出分之后大致圈定院校的选择范围,并根据专业方向、城市意向划定目标院校。
权衡地域。根据就读学校是否需要出省、是否在核心城市等标准进行衡量,确认优先顺序。
敲定方案。查漏补缺,根据孩子意愿进行微调。
最后总结一遍,填报志愿千万注意:
专业!专业!专业!梯度!梯度!梯度!
保的计划一定要有!本省招生计划多的学校!
二、松原高考部分高中往年相关成绩公布榜
吉林省高考成绩出炉!松原市实验高级中学理科考生张兴卉,考出704分优异成绩!
松原市实验高级中学
松原市实验高级中学建校六十余年来,经过多次改名和重建,最后确定名为松原市实验高级中学,并且经过自身的努力,在多年前被确定为省级重点高中院校,在整个松原市的教育资源排名中都是比较靠前的,很多家长也非常新来这所学校。
虽然2020年的高考成绩到现在还没有公布,但是根据2019年的成绩来看,松原实验高级中学的成绩在整个松原市都是数一数二的,去年的一本上线人数保持在500人以上,本科达线率超过85%,相信今年的成绩比去年更好。
吉林油田高中
吉林油田高中虽然建校时间短短三十余年,但是在刚建校十年的时候就已经被评为省级示范性学校了,油田中学在年轻的同类高中之中,是非常有名的,管理制度也是比较严格,适合一些自律性不够强的学生。
目前学校的整体成绩还算不错,已经连续三年的时间高考总成绩在整个松原市排名前三名,本科达线人数一直保持在80%以上,包括今年的疫情,油田高中的学生并没有受到影响,他们的总体成绩依然保持本科率85%。
吉林省松原市前郭县第五中学
前郭五中的建校时间也短短四十年,已经跻身跃进省级示范性学校了,学校的硬件设施比较完善,实验室有7个,包括教师资源,毕业于研究生学位的老师占比8%,特级教师2名,这些优秀的资源带领着五中的学生,整体的成绩自然不会差。
前郭五中每一年的中考招生分数线都是比较高的,所以前郭县较为优质的生源都在前郭五中,经过三年的努力,前郭五中的高考成绩自然不会差,今年的本科达线率超过87%,较比去年增长了12%,一本上线人数超过300人。
松原市第二高级中学
松原市第二高级中学的建校时间长达60多年,目前是一所省级重点高级中学,学校建立一个试验班级,老师根据不同的学生制定不同的学习计划,学校非常提倡学生的自主学习能力,在课堂上培养学生的积极主动性。
在近几年的松原高中排名中,第二高级中学的排名一直都保持在前五名,他们的实力很不错,在今年的高考中,本科上线人数超过600人,一本达线率在54%,其中有1名同学被北京大学录取。
三、松原高考往年各批次录取分数线统计汇总表
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2020 | 本科一批A段 | 543 | 517 |
本科一批B段 | 543 | 517 | |
本科二批A段 | 371 | 336 | |
本科二批B段 | 371 | 336 | |
高职专科批 | 150 | 150 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2019 | 本科一批A段 | 544 | 530 |
本科一批B段 | 544 | 530 | |
本科二批A段 | 372 | 350 | |
本科二批B段 | 372 | 350 | |
高职专科批 | 150 | 150 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2018 | 本科一批A段 | 542 | 533 |
本科一批B段 | 542 | 533 | |
本科二批A段 | 432 | 405 | |
本科二批B段 | 432 | 405 | |
本科三批 | 316 | 283 | |
专科批 | 150 | 150 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2017 | 本科一批A段 | 528 | 507 |
本科一批B段 | 528 | 507 | |
本科二批A段 | 412 | 379 | |
本科二批B段 | 412 | 379 | |
本科三批 | 286 | 260 | |
专科批 | 150 | 150 |
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