一、江苏师范大学科文学院好考吗,江苏师范大学科文学院多少分可以报考上
二、江苏师范大学科文学院学校简介
江苏师范大学科文学院，简称“科文学院”，是经国家教育部批准建立的独立学院。学院坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城??江苏省徐州市，主校区与江苏师范大学主校区毗邻。2000年5月经教育部批准为独立学院。
江苏师范大学科文学院积极推进迁建工作，落户徐州贾汪区潘安湖科教创新区，2016年11月市政府已成立建设协调工作领导小组 。学院现设10余个系，有在校生8600余名。共有本科专业42余个，涵盖了文学、法学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类。
三、江苏师范大学科文学院开设的专业列表
1．视觉传达设计
江苏师范大学科文学院
江苏师范大学科文学院
培养目标：本专业旨在培养具有一定造型能力、审美能力和现代艺术设计思维能力，并掌握一定的平面设计、装饰设计、广告设计、新媒体设计的基础理论与基本技能，具有设计实践创造与制作及市场反应能力的复合型、应用型高级设计人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、Photoshop、二维设计基础、Illustrator、图形创意、丝网印刷工艺、设计原理、摄影基础、中外美术史、维设计基础、版式设计、电脑绘画、企业形象设计、包装设计、广告设计、计算机辅助设计等。
就业方向：主要面向国家重点发展的信息产业相关领域、专业设计机构、政府有关部门、各类学校、文化艺术机构、广播影视及新兴媒体行业从事设计工作。
所属系科：传媒与艺术系
2．音乐表演
培养目标：本专业旨在培养能较全面掌握音乐表演学科的基本理论、基本知识和基本技巧，具备音乐表演、教学及科学研究能力的高级专门人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、专业主修（演奏演唱）、钢琴基础、民族民间音乐、表演、意大利语音，德语语音（限声乐）、西方现代音乐、MIDI制作、当代音乐学概论、现代和声概论等。
就业方向：主要面向表演团体、各类学校、社会文化机构和科研机构从事表演、教学及科学研究工作。
3. 数字媒体艺术
培养目标：本专业旨在培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题的复合型应用型人才。
主要课程：设计素描、视觉设计基础、艺术设计概论、传播学概论、设计美学、视听心理学、数字化图形设计、数字音频技术、程序设计基础、摄影技术与艺术、电视摄像、平面动画设计、电视编辑与制作、三维动画设计、交互式多媒体设计、移动应用开发等。
就业方向：主要面向计算机技术、网络技术和数字通信技术领域，传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作。
4．广播电视编导
江苏师范大学科文学院
江苏师范大学科文学院
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，能够适应现代广播电视事业发展需要，具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面能力的广播电视艺术学科的高级专门人才。
主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。
就业方向：主要面向全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等工作。
5．播音与主持艺术
培养目标:本专业旨在培养适应现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有较高素质、较强动手能力和创新意识的广播电视行业的播音与节目主持的高级专门人才。
主要课程：广播电视概论、艺术学概论、普通话语音与播音发声、朗读学、播音创作基础、节目主持艺术、话剧影视表演、文艺作品演播、形体训练、化妆与形象设计、广播电视节目制作等。
就业方向：主要面向各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体及其他文化宣传单位等就业。
6．汉语国际教育
培养目标：本专业旨在培养具有较全面的汉语及语言学知识、较高的中国文化素养和扎实的英语听、说、读、写、译能力，能熟练掌握和运用现代教育技术，能从事对外汉语教学、跨文化交流及相关工作的德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学通论、英语听说、英语读写、中国古代文学、中国现当代文学、汉语能力训练、普通写作学、逻辑学、对外汉语教学法、中国文化通论、理论语言学、外国文学、西方文化通论、汉英语言对比与翻译、现代汉语专题研究、语言学史等。
就业方向：主要面向汉语国际推广、文化教育、新闻出版、涉外文化和管理部门、外资及合资企业以及科研教学机构就业。
江苏师范大学科文学院
江苏师范大学科文学院
7．汉语言文学
培养目标：本专业旨在培养理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有竞争力和实践能力，能够进入研究生阶段深造学习，或在政府机关、新闻单位、出版部门、各类学校、科研机构等企事业单位从事语言文字管理及秘书工作的高级应用型人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学作品选读、中国古代文学作品选读、外国文学作品选读、应用写作、美学、语言学概论、逻辑学、比较文学、文学评论写作、中国语言学史、西方语言学史等。
就业方向：主要面向政府机关、新闻单位、出版部门、各类学校、科研机构等企事业单位从事语言文字管理及秘书工作。
8．秘书学
培养目标：本专业旨在培养具备较高人文素养和扎实的文秘专业知识，具有较强的表达能力以及办公室管理、行政业务管理能力并能熟练掌握办公自动化技术的高级应用型文秘人才。
主要课程：现代文秘原理、文书与档案管理、信息学、行政管理与实务、办公自动化、秘书实务、公共关系学、申论、企业管理、礼仪实务、口才学、会展策划与实务、文化创意与策划、现代汉语、应用写作、逻辑学等。
就业方向：主要面向党政机关、企事业单位、社会团体从事秘书工作。
9．英语
培养目标：本专业旨在培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作的高级英语应用型人才。
主要课程：语言学导论、综合英语、高级英语、英语阅读、英语写作、英语语音学、商务英语、外贸口语、外贸函电、国际金融、市场营销、外经贸应用文、公共关系学、口译、笔译、国际贸易、第二外语等。
就业方向：主要面向外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作。
10．日语
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，能够适应区域经济社会需求，具有较扎实的日语语言基础和较全面的日语语言技能以及动手实践能力，对日本的文化、历史、政治、经济等具有较全面的了解，能够在生产、建设和管理一线等工作的应用型日语专门人才。
主要课程：日语口语、日语听力、语言学概论、日语阅读、应用日语写作、日语笔译基础、商务日语翻译、日语口译基础、日语交替传译、经贸日语、日本文学史及文学作品选读、日本国情、第二外语等。
就业方向：主要面向企事业单位和涉外企业从事日语管理、翻译、教学、研究和秘书等工作。
11．社会工作
培养目标：本专业旨在培养具有较高思想政治道德素质，具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究能力和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障、公安和卫生部门从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、人力资源管理、社会服务、评估与操作等工作的宽口径复合型高级专门人才。
主要课程：社会学概论、社会心理学、社会调查研究方法、现代社会福利思想、社会工作导论、社会保障概论、个案社会工作、团体社会工作、社区工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会工作职业伦理等。
就业方向：主要面向民政、劳动、社会保障、公安和卫生部门从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、人力资源管理、社会服务、评估与操作等工作。
12．旅游管理
培养目标：本专业旨在培养具有良好政治素质和旅游业务素质，具备较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能胜任各级旅游管理部门的管理工作和旅游资源的规划、开发与利用的高级复合型人才。
主要课程：管理学概论、旅游学概论、饭店管理、旅行社管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游经济学、旅游资源学、旅游资源规划与开发、旅游电子商务、旅游法规、导游实务、公共关系学、旅游心理学、旅游地理学等。
就业方向：主要面向旅游管理部门、酒店、宾馆和旅行社从事管理和旅游资源开发等工作。
