湖北高考填完志愿还能复读，考生只要选择不去录取学校报到即可。复读，有称之为补习。因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。 复读人群初三和高三学生占比很高。其中高考复读对人生影响特别大。是对12年学生生涯的一次总结。
2024湖北高考复读政策解读
首先，湖北省对高考复读生的录取政策进行了调整，明确了不同批次的录取分数线。对于在上一年度已经被高校录取但未报到的考生，其复读参加高考的录取分数线将按照当年的普通类本科相应批次的分数线执行。这意味着复读生将面临与应届生相同的录取标准，确保了高考录取的公平性。
其次，为了减少教育资源的浪费，湖北省规定，对于上一年录取后未入学实际就读的复读考生，在报名参加高考时，其填报志愿的数量将受到限制。这一措施旨在鼓励考生珍惜每一次高考机会，提高高考的整体效率。
最后，湖北省的政策强调了诚信考试的重要性。对于在高考中作弊的考生，将给予严厉的处罚，并且未来几年内将不能参加高考。这一规定有助于维护高考的公正性和严肃性。
总的来说，2024年湖北高考复读的新政策旨在通过提高录取门槛、优化资源配置、强化考试纪律等措施，促进高考制度的公平性和有效性。这些政策变化要求复读生及其家长做出更为明智的选择，并准备好应对新的挑战。同时，这也是湖北省教育部门为了适应*对教育质量和公平的要求所采取的重要措施。对于考生和家长来说，理解并适应这些新政策，是实现教育目标的关键。
高考复读的内在个人要求
关于考生本人的自身情况，则需要考虑5个因素，一是复读的原因，二是复读的目标，三是复读的能力，四是复读的意愿，五是复读生的心理素质。
1、复读原因
复读的原因是决定高考生是否复读的首先要考虑的因素。如果考场发挥不如意，导致考试成绩不理想而没有考上理想的学校，那么选择复读完全有必要。
如果正常发挥，结果因为当年的分数线限制或招生学校招生计划的变化等原因导致考生没有考上自己理想的学校，则没有必要进行复读，否则很可能因为发挥失常而导致名落孙山。
2、复读目标
复读目标是指复读生想要通过复读去什么样的学校就读。有的学生复读可能是因为原来所报的专业不理想，或者在填志愿的时候出现了失误。
有的考生则是想考上更好的学校。有的考生分数并不低，考上的学校也是双一学校，但是又想换一个学校，所以也会选择复读。还一部分人并没有明确的复读目标，喜欢跟风，这类考生不建议复读，否则很可能错失在名校就读的机会。
3、复读能力
复读能力就是指考生如果选择复读以后是否能够在一年或者不足一年的时间里迅速提高自己的成绩。如果考生原本成绩较差，本人又有很大的提高成绩意愿，同时掌握了正确的学习方法，那么只要加强学习，就能够有很大的涨分空间，从而考上理想的学校。
所以，复读能力这一条件主要针对想考上更好学校的复读生。
4、复读意愿
高中生复读有的时候是自己想复读，有的时候来自于家长的压力。有的家长认为自己的孩子如果进行复读，会考上更好的学校或更理想的专业，结果最后误了高中生的前程，所以只有考生个人有强烈的复读意愿的时候，才建议进行复读。
5、复读生的心理素质
复读生在复读期间很可能遭遇流言蜚语，家长也会施加较大的压力，所以复读生在复读期间一定要具有较强的抗压能力，心理素质比较稳定，才能够在复读期间取得较大的进步，最终考上理想的学校。对于那些容易在考场上发挥失常的复读生来说，这一点尤为重要。
