2022年高考备受关注的作文题出炉，从《选择?创造?未来》片段到北京双奥之城，从“感悟烟火气”到“线上生活”，家国情怀，传统与现代，更强的拓展性成为其显著特点。那么今年海南高考作文题目该如何写呢，如何审题立意？
一、2022年海南高考作文题目选择?创造?未来
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择?创造?未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、2022年海南高考作文题目怎么写如何审题
北京师范大学海口附属学校语文学科教研组长邹燕妮、海南华侨中学语文高级教师宋献良、海南华侨中学高三语文教师徐永清，邀请他们对今年的高考语文作文题进行分析点评。老师们认为，今年的高考作文是典型任务驱动式材料作文，既接地气具体可感，又容易引发共鸣，多数考生都有话可说。同时，在写作过程中，思辨力强，有自己独特感悟和思考的学生更容易拿高分。
命题体现立德树人鲜明导向
邹燕妮介绍，今年我省的作文题目是在中国共青团成立100周年的历史语境和追求立德树人根本任务、聚焦语文核心素养的学科语境下，以具体的情境为载体，以典型任务为驱动，让青年学子撰写作文。
题目展现了传统文化、中国精神和中国力量，旨在弘扬模范精神、凝聚奋斗力量，并对青年学子进行了生动的职业规划教育，鼓励学生做好人生规划，向先模学习、从先模身上汲取精神力量，重视培养创新意识和创新精神。同时，还要将自己的职业理想、个人价值融入伟大的*建设之中，干一行、爱一行，争做未来美好生活的创造者和生力军。
2022年高考是“双减”政策发布之后的首次高考。宋献良认为，今年的高考作文命题也充分释放了服务“双减”改革的鲜明信号。“作文材料以榜样的力量坚定青年理想信念，更加聚焦教育立德树人的根本任务，更注重学生全面发展的考察。”宋献良说，这也提醒教师，要强化德育作用，为学生德智体美劳全面发展营造良好语文生态环境。
把握题中关键词语关系和内涵
考生们拿到作文题后，应该如何审题立意？三位老师也分别给出了他们的看法。
“材料中科学家、摄影家和建筑家的事例，分别印证了作文主题‘选择、创造、未来’。”宋献良说，考生可在材料中梳理作文主题的脉络，在答题时，紧扣“时代”、紧扣“人”，按照选择什么样的道路、创造什么样的未来的逻辑入手，围绕坚定“四个自信”、贡献青春力量、为国建立功勋等内容，写出内心所想。
邹燕妮表示，今年高考作文题的主题是“选择?创造?未来”，从材料中可以读出三个关键词的内涵与关系。“三人的选择虽不同，但都依据他们自身的职业特点和个人的目标而确定，目的都是为了实现自己梦想，让我们的国家、民族和人民以及人民的生活未来更加美好。”邹燕妮说，可见“选择”“创造”“未来”三者应该是有机统一的。“即不同的‘选择’决定着不同的‘创造’方式，但都是为了达到开创美好‘未来’这一目的。”
“时代需要奋发有为之人。青年如何成为奋发有为之人？那就是要做正确选择，激情创造，拥抱未来。”徐永清也认为，考生在写作时应该把“选择”“创造”“未来”三者关联起来，以“选择”为突破口， 写“创造”，写“未来” ，“以此步步递进，把三者融合到一起，让文章看起来线条更流畅。”
化大为小、体现思辨精神
什么样的文章更容易在此次高考作文中脱颖而出，获得高分？
邹燕妮认为，命题人明确要求考生所写文章“体现你的认识与思考”，表明命题人希望看到一名“青年”或“高三学子”的“你”有怎样的感悟和思考。因此考生从解读材料到立意表达都要充分关照自“我”，作文里一定要有“我”在场，考生要充分思考自己作为投稿人，面临什么样的选择，如何进行创造，开启什么样的未来，只有这样才能写出既体现时代特征又符合作者年龄、身份等特点且从小处入手的真情之作。
同时，稿件要体现思辨精神。高考作文不是单纯地要求学生写一篇文章，而是要检验学生在语文学科四大素养层面发展的水平。基本的理性思考和辩证分析能力要在作文中体现出来。
“考生还要学会‘化大为小’。”邹燕妮提醒，宏大主题作文强调写作内容的时代性、社会性、热点性，但考生容易产生千人一面的套话。因此，从小处入手，独具匠心的构思，别开生面的论证显得特别重要。
