广西大学录取分数线信息
省份  | 科类  | 录取数  | 一本线  | 最高分  | 均分  | 最低分  | 省份  | 科类  | 录取数  | 一本线  | 最高分  | 均分  | 最低分  | 
安徽  | 理  | 33  | 518  | 577  | 574  | 571  | 江西  | 理  | 73  | 529  | 582  | 556  | 552  | 
文  | 12  | 521  | 558  | 554  | 551  | 文  | 33  | 523  | 544  | 539  | 530  | ||
福建  | 理  | 45  | 465  | 549  | 533  | 526  | 辽宁  | 理  | 39  | 498  | 588  | 560  | 524  | 
文  | 文  | ||||||||||||
甘肃  | 理  | 17  | 490  | 545  | 537  | 531  | 四川  | 理  | 79  | 532  | 598  | 584  | 579  | 
文  | 文  | 27  | 540  | 583  | 571  | 566  | |||||||
江苏  | 理  | 20  | 353  | 362  | 359  | 354  | 山东  | 理  | 81  | 537  | 613  | 601  | 573  | 
文  | 文  | 44  | 530  | 573  | 563  | 544  | |||||||
贵州  | 理  | 81  | 473  | 559  | 541  | 497  | 山西  | 理  | 59  | 519  | 561  | 545  | 523  | 
文  | 26  | 551  | 603  | 585  | 564  | 文  | |||||||
海南  | 理  | 49  | 602  | 687  | 647  | 605  | 陕西  | 理  | 122  | 470  | 558  | 533  | 525  | 
文  | 文  | 51  | 511  | 555  | 541  | 535  | |||||||
河北  | 理  | 33  | 525  | 616  | 598  | 594  | 青海  | 理  | 9  | 416  | 512  | 476  | 422  | 
文  | 17  | 535  | 593  | 585  | 581  | 文  | |||||||
河南  | 理  | 76  | 523  | 604  | 576  | 555  | 天津  | 理  | 21  | 512  | 556  | 543  | 537  | 
文  | 12  | 517  | 560  | 535  | 517  | 文  | |||||||
湖北  | 理  | 36  | 512  | 590  | 582  | 576  | 新疆  | 理  | 17  | 464  | 521  | 510  | 504  | 
文  | 14  | 520  | 561  | 559  | 555  | 文  | |||||||
湖南  | 理  | 45  | 517  | 583  | 571  | 548  | 云南  | 理  | 76  | 525  | 573  | 554  | 531  | 
文  | 20  | 530  | 570  | 563  | 550  | 文  | 29  | 560  | 602  | 585  | 576  | ||
吉林  | 理  | 34  | 530  | 565  | 550  | 532  | 浙江  | 理  | 38  | 600  | 638  | 627  | 610  | 
文  | 文  | 11  | 603  | 628  | 620  | 615  | |||||||
宁夏  | 理  | 19  | 465  | 517  | 489  | 468  | 黑龙江  | 理  | 49  | 486  | 571  | 556  | 552  | 
文  | 文  | ||||||||||||
内蒙古  | 理  | 19  | 484  | 552  | 534  | 518  | 重庆  | 理  | 57  | 525  | 605  | 576  | 534  | 
文  | 文  | 22  | 527  | 560  | 554  | 535  | |||||||
广东  | 理  | 19  | 508  | 556  | 543  | 536  | 注:上述统计不含艺术类以及高水运动队、自主招生及农村学生单独招生  | ||||||
