一、中山大学南方学院历年高考录取分数线一览表
2019年中山大学南方学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 广西 | 本二批 | 419 | 82891 | 425 | 36326 |
2 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 455 | 120867 | 518 | 42205 |
3 | 2019 | 云南 | 本二批 | 450 | 79734 | 501 | 31443 |
4 | 2019 | 山东 | 本科批 | 464 | 160796 | 517 | 43117 |
5 | 2019 | 广东 | 本科批 | 424 | 165055 | 502 | 55388 |
6 | 2019 | 陕西 | 本二批 | 410 | 103694 | 443 | 39690 |
7 | 2019 | 湖南 | 本三批 | 447 | 104137 | 517 | 34019 |
8 | 2019 | 江苏 | 本二批 | 309 | 145253 | - | - |
9 | 2019 | 黑龙江 | 本三批 | 382 | 69195 | 419 | 20122 |
10 | 2019 | 山西 | 二批C | 379 | 44487 | 458 | 10496 |
11 | 2019 | 吉林 | 本二批 | 387 | 53910 | 426 | 17017 |
12 | 2019 | 湖北 | 本二批 | 445 | 88175 | 498 | 25306 |
13 | 2019 | 福建 | 本二批 | 412 | 76222 | 485 | 23594 |
14 | 2019 | 重庆 | 本二批 | 463 | 70369 | 490 | 25358 |
15 | 2019 | 海南 | 本科B批 | 529 | 19264 | 586 | 6971 |
16 | 2019 | 贵州 | 本二批 | 378 | 120572 | 462 | 42516 |
17 | 2019 | 辽宁 | 本科批 | 421 | 80005 | 505 | 19387 |
18 | 2019 | 河南 | 本二批 | 387 | 277885 | 460 | 86358 |
19 | 2019 | 四川 | 本二批 | 484 | 142793 | 499 | 44885 |
20 | 2019 | 江西 | 本二批 | 483 | 69722 | 537 | 18346 |
2018年中山大学南方学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 广西 | 本二批 | 395 | 89099 | 473 | 24822 |
2 | 2018 | 山西 | 二批C | 368 | - | 437 | - |
3 | 2018 | 湖南 | 本三批 | 447 | 102526 | 520 | 32234 |
4 | 2018 | 江苏 | 本二批 | 289 | 140082 | - | - |
5 | 2018 | 黑龙江 | 本三批 | 353 | 71354 | 385 | 22535 |
6 | 2018 | 海南 | 本二批 | 530 | - | 578 | - |
7 | 2018 | 江西 | 本二批 | 485 | 65879 | 535 | 21455 |
8 | 2018 | 河南 | 本二批 | 438 | 180543 | 483 | 61193 |
9 | 2018 | 湖北 | 本二批 | 439 | 88282 | 504 | 25993 |
10 | 2018 | 山东 | 本科批 | 453 | 163898 | 515 | 45571 |
11 | 2018 | 吉林 | 本三批 | 336 | 59996 | 327 | 23390 |
12 | 2018 | 辽宁 | 本科批 | 408 | 82523 | 481 | 21186 |
13 | 2018 | 陕西 | 本三批 | 378 | 113572 | 348 | 63900 |
14 | 2018 | 广东 | 本科批 | 401 | 175971 | 492 | 55397 |
15 | 2018 | 重庆 | 本二批 | 446 | 72221 | 467 | 25293 |
16 | 2018 | 福建 | 本二批 | 385 | 79841 | 457 | 26880 |
17 | 2018 | 四川 | 本二批 | 478 | 147075 | 510 | 52680 |
18 | 2018 | 云南 | 本二批 | 436 | 82634 | 503 | 35125 |
19 | 2018 | 安徽 | 本二批 | 456 | 125937 | 506 | 42169 |
20 | 2018 | 贵州 | 本二批 | 380 | 124140 | 488 | 42180 |
2017年中山大学南方学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2017 | 陕西 | 本三批 | 352 | 114723 | 426 | 35241 |
2 | 2017 | 广东 | 本二批 | 384 | 175570 | 456 | 58896 |
3 | 2017 | 湖南 | 本三批 | 420 | 96002 | 475 | 32967 |
4 | 2017 | 贵州 | 本二批 | 365 | 113236 | 467 | 41003 |
5 | 2017 | 广西 | 本二批 | 378 | 76995 | 441 | 29123 |
6 | 2017 | 安徽 | 本二批 | 434 | 126445 | 458 | 44010 |
7 | 2017 | 云南 | 本二批 | 412 | 85242 | 465 | 43582 |
8 | 2017 | 重庆 | 本二批 | 397 | 77661 | 458 | 27058 |
9 | 2017 | 江苏 | 本二批 | 271 | 138926 | 288 | 49926 |
10 | 2017 | 河南 | 本二批 | 406 | 183594 | 439 | 63227 |
11 | 2017 | 湖北 | 本二批 | 406 | 90094 | 461 | 27425 |
12 | 2017 | 海南 | 本二批 | 512 | - | 560 | - |
13 | 2017 | 四川 | 本二批 | 451 | 145031 | 471 | 66489 |
14 | 2017 | 吉林 | 本三批 | 267 | 65347 | 299 | 23596 |
15 | 2017 | 福建 | 本二批 | 354 | 69739 | 380 | 30310 |
16 | 2017 | 辽宁 | 第二批 | 371 | 84911 | 428 | 27560 |
17 | 2017 | 山东 | 本科批 | 439 | 174440 | 486 | 51160 |
18 | 2017 | 山西 | 本科二批C类 | 329 | - | 411 | - |
19 | 2017 | 江西 | 本二批 | 455 | 64178 | 489 | 21566 |
20 | 2017 | 黑龙江 | 本三批 | 334 | 71177 | 358 | 27462 |
二、中山大学南方学院简介
中山大学南方学院是2006年经教育部批准,由中山大学与广东珠江投资股份有限公司合作创办的独立学院,是一所多学科全日制应用型本科高等学校,2016年被遴选为广东省普通本科转型试点高校。学校汇聚了一批继承了国内一流大学的优良传统和精神文化的院系主任、学科带头人以及管理骨干,他们始终梦想能在学校这片“试验田”里推动中国高等教育改革,实现在中国建设一流民办大学、走在中国应用型大学前列的使命。
学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区,校园占地面积1092.09亩。经过十余年的建设和发展,基本实现了千亩校园、万人规模、学科齐全、名师齐聚、人才辈出的办学目标。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。
学校图书馆面积2.91万平方米,纸本藏书196.84余万册,电子图书100余万册;共享中山大学图书馆中文电子期刊68375种,外文电子期刊52123种,中文电子图书154.37万册,外文电子图书55.98万册,已初步建设成为数字化图书馆;采用24小时开放的管理模式,全方位满足读者需求。
学校依据章程,建立了“3+1+1”的内部治理结构,即“校长书记办公会、学术委员会、财经委员会”相互支持、相互约束的“三驾马车”决策机制+教职工代表大会的民主参与机制+督导委员会的社会监督机制,保证学校决策科学、民主、高效。学校推行“院系办学、二级管理”的运行机制,将人、财、物、事授权给院系主任和部门负责人,真正实现了院系自主办学,二级管理有责有权,调动二级单位办学积极性。
学校设有10个院系38个招生本科专业,形成了以管理学、文学、工学为主,经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。现有本科生19524人,继续教育在校生2300人。学校通过实施“差异化”错位发展和“不平衡”扶优发展策略,追求学科专业的特色和水平。
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