广东二本批次合并“冲高”最好选超出15分以内学校
■专家建议,考生填报志愿切勿太随意,除了成绩,也要考虑个人对专业的兴趣、学习能力等因素。新快报记者夏世焱/摄
二本批次合并,平行志愿第一、二志愿组学校均有增加,专家支招填报志愿??
今年,广东省调整普通高校录取批次,将第二批本科A类和B类院校合并为第二批本科。这离2003年广东省实行分A、B线进行投档录取,过去了整整13年。加上一本、二本中的普通文理科投档按平行志愿的规则进行,第一志愿组可以填A-G共7所学校,第二志愿组可以填A-D共4所学校。怎么填才比较合适?专家建议,填报第一志愿组建议“两冲三稳两保底”,如冲高切勿“冲”太多,最好选择超出考生实际成绩15分以内的学校。
“取消民办与公办批次势在必行”
《广东高考30年》的主编之一、广东省高等教育学会秘书长张耀荣介绍,2003年前后,随着民办高校的逐步增加,高考录取批次开始分四批(提前批、第一批、第二批和第三批)。高考录取批次中的第二批本科分为二A、二B,第三批次分为三A、三B,第二和第三批的A主要是公办高校,相应的B主要是民办的高校。
而如今,随着民办高校办学水平的不断提高,为使公办民办公平竞争,为考生在一定分数段提供多样化的选择,取消民办与公办批次势在必行。因此,今年广东决定,第二批的A、B类进行合并。张耀荣认为,这种变化,是高教大众化的必然选择,有积极意义。“这说明高等教育多年来有了充分发展,社会大众接受高等教育的机会大大增加。”同时他认为,优质学位的竞争依然存在,高校在品牌塑造、特色发展、水平提高方面,要加大力度深化改革,才能赢得考生的青睐,吸引优质生源。
“填报专业要考虑未来发展与接受意愿”
如今职业生涯规划教育越来越被中学重视,让学生了解行业现状、发现自身兴趣、挖掘自我潜力,有利于高考志愿填报时选择专业。与此同时,大学专业类别众多,按教育部2012年学科评估的统计,12个专业门类中共有500多个专业。大部分考生在填报时仍会一头雾水,或是难以抉择,选专业成难题。
此前,不少高三毕业生打着“喜欢”的旗号来填报专业。对此,学而思高考研究中心政策研究老师唐丹指出,在没有全面了解专业的情况下,喜欢一个专业仅代表好奇,有可能接触到实际的课程后发现自己并不是真的喜欢。因此,提前了解各专业的学习内容、培养方向以及毕业去向十分必要。适合学习一个专业有两个层面的意思:第一,对专业有兴趣,在知道专业内涵之后仍然愿意去投入学习;第二,在学习能力上满足专业的要求。
“学习能力对于专业的学习也是必要条件。”唐丹举例称,数学成绩不理想,则不推荐学习计算机、金融等数理基础要求较高的专业;外语成绩不理想,就应避免选择小语种专业。“专业的选择是一个非常复杂的问题,不仅与学生个人有关,还受到家庭背景等因素的影响。但不管怎样,都要以有利于学生的未来发展和学生接受意愿两大出发点考虑。”
若招生计划足够参考平均分更合适
今年填报规则有变化,一本、二本中的普通文理科投档按平行志愿的规则进行,第一志愿组可以填A-G共7所学校,第二志愿组可以填A-D共4所学校,相对于的第一志愿组5所学校和第二志愿组3所学校均有增加。
“院校志愿数量的增加很有可能会使热门学校的投档排名升高。”唐丹分析,相对于,第一志愿组院校志愿数量从3个增加到5个后,以中大为例,投档分排名从全省7724名上升到6000名。从整个一本批次的情况来看,对投档排名变化进行统计后得出,有近80%的学校录取排名升高,并且上升幅度在2000-4000名的学校占到了11%,上升4000名以上的学校占10%,上升2000名以上的学校合计21%。
今年,重点热门院校的投档排名有可能进一步升高。对此,唐丹建议,在报考时留出足够的余地,以最低分作为排名参考的依据有较大风险,特别是招生计划少的专业。在招生计划足够的情况下,以平均分作为参考更为合适。
“冲高”难保证专业要有所准备
平行志愿第一志愿组增加到7个,意味着第二志愿组的作用进一步被削弱,填报重点集中在第一志愿组。7所学校的填报策略和梯度没有固定的规则,填法多元化。
对此,唐丹给考生一个参考建议,两冲三稳两保底。冲高志愿可以选择超出考生实际成绩15分以内的学校,避免超出太多。需要注意的是,一旦选择冲高,专业很可能无法得到保障。因此,一定要在这个学校任何专业都愿意接受的情况下才做出选择。
什么是“三稳”?即是中间的三所学校作为合理目标院校,以考生实际成绩至降低15分的区间去选择。降低15分是出于对专业的兼顾,一些学校的优势专业比普通专业的分数甚至会高出20分,优秀专业比如中山大学岭南学院的经济学大类、中山医学院的临床医学、华南理工大学的建筑学等。
“两保底”则意味着最后一定要有保底志愿,降低25分去选一些排名稳定,招生计划较多的学校。这样一旦出现意外的情况,导致前序学校没成功投档,学生仍可保住批次,有大学可上,因此在学校层次上就不能有太多要求。总体而言,需要根据考生个人实际情况进行灵活调
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