认识红领巾队会方案
对象：小学二年级的儿童团员
目的：
在加入少先队之前对于少先队有一个大致的印象，为入队做好准备。
教学过程：
1.教师出示一根红领巾。
引导学生发问，红领巾来自哪里？
知识点一：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。
2.佩带红领巾的正确方法。
（1）小组讨论：
（2）教师演示：
知识点二：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
将右角从此圈中拉出，抽紧。
（3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。
3.少先队的队礼如何敬？
（1）两两讨论：
（2）示范：
知识点三：右手五指并拢，经胸前高举头上。
（3）小竞赛：我做小小监察员
4、少先队队礼的含义：
知识点四：它表示人民的利益高于一切。
全班朗读一次，要求精神一定要饱满。
5、少先队的作风：
（1）提问：学校的学风？
（2）引出：少先队的学风。
知识点五：诚实、勇敢、活泼、团结。
（3）小组讨论：在我们平时的学习中怎样才能做到呢？举例说明。
6、总结：
（1）为了加入少先队我们应该准备些什么？
（2）现场模拟秀：入队呼号。
（3）全班齐唱：《中国少年先锋队对歌》
补充材料：
1、少先队的目的：
团结教育少年儿童，听党的话爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有*的现代化强国贡献力量，努力成长为*需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
2、少先队的性质：
是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设*和共产主义的预备队。
3、少先队的创立者和领导者：
中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
