逆风飞扬——直面挫折主题班会

　　“逆风飞扬——直面挫折”主题班会 　　 　　活动主题：逆风飞扬——直面挫折 　　 　　班级名称：七年四班 　　 　　活动时间：10月6日 　　 　　班主任：裴玉 　　 　　背景分析：七年级是孩子们成长的中转站，他们的身心处在不断发育的过渡阶段。七年四班由41位学生组成。这些学生大多来自城区，家庭条件优越，可以说是在家长的悉心呵护下长大的。在成长过程中，他们总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活中、学习中的不如意，有的孩子选择坚强，但更多孩子表现出沮丧、消极的态度。为培养学生积极应对挫折的心态，锻炼学生的意志品质，特组织此次主题班会。 　　 　　活动目标： 　　 　　通过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折，挫折能磨练人的意志，挫折孕育着成功。培养学生积极应对挫折的心态，使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考，在遭遇挫折时，能调整心态，努力战胜挫折，做生活的强者；提高对挫折的承受力，掌握应对挫折的正确方法；培养学生积极进取、不畏困难的意志品质，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。 　　 　　活动准备：朗诵、游戏、故事、歌曲等。 　　 　　活动过程： 　　 　　主持人： 　　 　　（男）尊敬的老师！ 　　 　　（女）亲爱的同学们！ 　　 　　（合）大家上午好！ 　　 　　（女）七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会现在开始！ 　　 　　（男）在今天的主题班会开始之前，我想给大家讲一个小故事：有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时，忍不住帮小鸟弄破了壳，不料没过多久小鸟就死了。 　　 　　（女）（难过状）好可怜的小生命！怎么就死了呢 　　 　　（男）是啊，我们在为小鸟惋惜的同时，亲爱的同学们，你找到原因了吗 　　 　　（学生发表意见：小孩本想让小鸟少点痛苦，但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎，羽翼不够坚硬而飞不起来，最后小鸟会因找不到食物，而饿死。） 　　 　　（女）你讲的故事给了我很大的启发。我们在成长过程中可千万不能当直接破壳的小鸟啊。 　　 　　（男）是的，在成长过程中，父母亲陪伴我们一路走来，家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。 　　 　　一位美国的孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子站起来 　　 　　一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来，以无声的实际行动教孩子自己站起来； 　　 　　一位中国的孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停地说：“宝贝，别哭，摔着没有”有的母亲还直跺地面：“都怨地不好，让宝宝摔倒了，妈妈打地，宝宝乖！” 　　 　　（女）可怜天下父母心啊！这三位母亲的态度截然不同，她们给了你怎样的启发呢 　　 　　（学生各抒己见） 　　 　　（男）亲爱的同学们，在大家成长的过程中，一定也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折，以及面对挫折时你是怎样做的。 　　 　　（学生发言） 　　 　　（女）谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。 　　 　　（男）是啊，大家都还记得《长征》这首诗吧长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败，红军没有被压倒，他们在毛*的率领下，爬雪山、过草地，终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来齐声朗诵*的七律诗《长征》。 　　 　　（女）谢谢大家！其实我们的人生，我们的成长也是一次长征。 　　 　　（男）说得真好！我记得奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 　　 　　（女）XXX同学也为我们准备了一个关于挫折的故事，请他（她）来讲给大家听吧。 　　 　　（学生）《被落井下石的驴》 　　 　　一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土…… 　　 　　故事讲到这里，你认为结局会是怎样的呢请发挥你的想象力，为这个故事编写结尾。 　　 　　学生分组讨论续编完这个故事。下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。（结果无外乎两种情况：A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到了地面。） 　　 　　思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么讨论完后，小组推选代表发言。 　　 　　教师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗 　　 　　（男）是的，我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯”这个道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎接挑战。 　　 　　（女）下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言，并互相赠送。 　　 　　（同学们互赠格言） 　　 　　（男）“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身。” 　　 　　（女）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折是人生的一笔财富，经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。 　　 　　（男）同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，来适应这个充满竞争的社会。 　　 　　（女）不经历风雨怎能见彩虹，在挫折的暴风雨来临时，让我们勇敢地选择翱翔！最后，让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》。 　　 　　（男）祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。 　　 　　（女）七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会到此结束！ 　　 　　（合）谢谢大家！