圆圆中秋月主题班会方案

　　圆圆中秋月主题班会方案 　　 　　【活动目的】 　　 　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 　　 　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 　　 　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　 　　【活动时间】9月28日 　　 　　【活动准备】苏轼的《水调歌头》、中秋灯谜、图画、月饼 　　 　　【活动地点】三（1）班教室 　　 　　【活动过程】 　　 　　主持人：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 　　 　　一？、中秋节的来历和风俗 　　 　　1、？中秋节的由来 　　 　　主持人：每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。） 　　 　　主持人（出示圆形月饼）月亮在最圆的时候是每个月的十五日左右。 　　 　　主持人：谁知道中秋节的来历？ 　　 　　主持人：大家都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 　　 　　2、中秋节的传说与民间故事 　　 　　主持人：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是《嫦娥奔月》了。？王烽全讲：《嫦娥奔月》 　　 　　主持人：有请同学讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事。同学讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。 　　 　　主持人：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（方盈盈讲《拜月娘》、周田凤讲《拜土地公》） 　　 　　二、中秋诗词佳句知多少 　　 　　主持人：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 　　 　　（1）、【出示图片1】主持人：？我们来看这幅画，你们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——（李白的《静夜思》）学生齐背《静夜思》。 　　 　　（2）、主持人：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 　　 　　（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道？“但愿人长久，千里共婵娟”？这句话出自谁人之口吗？ 　　 　　（3）、对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了着名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 　　 　　（4）、有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 　　 　　（5）、学唱苏轼的《水调歌头》 　　 　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？ 　　 　　（6）背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。 　　 　　三、？中秋佳节话月饼 　　 　　1、品尝月饼，感受月饼的香甜。 　　 　　主持人：同学们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动） 　　 　　引出——吃月饼、送月饼 　　 　　月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张） 　　 　　2、举办月饼宴 　　 　　主持人：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。） 　　 　　主持人：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节？？（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的和谐和团圆。） 　　 　　四、中秋灯谜 　　 　　1、主持人：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字（棚） 　　 　　2、重逢。猜一字（观） 　　 　　3、举杯询包拯。打一句宋词（把酒问青天） 　　 　　4、十五的月亮。打一成语（正大光明） 　　 　　五、游戏：“月”字组词接龙。 　　 　　要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。 　　 　　优胜：组词过程短者获胜。 　　 　　六、老师总结 　　 　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们三、一中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 　　 　　结束语：“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。（播放苏轼的《水调歌头》） 　　 　　活动小结： 　　 　　在这次活动中，同学们了解了许多关于中秋节的知识，大家提前度过了一个愉快的中秋节。看来，我们三（1）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！